最近我读了《儿童技能教养法》。于是，我就想根据这上面的方法，让小女儿也学会一些技能。女儿最近每次在别人家玩得都舍不得回家，每次当我们一去叫她回家的时候，他就给我们大吵大闹，使劲哭。所以呢，我认为她需要学习的技能就是当她在别人家玩得很晚或需要吃饭的时候，我们让他回家，他们会开心第跟着我一起走。一开始她不是十分同意，后来也同意学习这个技能，我们还给这个技能起了一个名字叫白衣仙女的技能。我们共同探讨了，假如学习这个技能可能带来哪些好处？也找到了自己的魔法宝贝安娜，三姨、爸爸、妈妈 姐姐 做支持者。然后我们还谈到了庆祝方式，到游乐场去庆祝她学会这个本领，再买上一瓶可乐。可是当到后面我们模拟假设你会了之后会怎么做的时候，她就不愿意了，那我就在想这个问题出在哪里呢？这个卡点是什么呢？是不是最开始她就不是很同意呢？所以后面说的因为什么仙女啊，魔法宝贝啊，她很开心，就算同意了。真的让她做的时候她也不做了。对，我也许可以去问确认她的知觉，去问一问为什么不愿意？也可能最近很忙，陪伴她的较少，如果我陪伴多一点，她也可能会跟着我学习。不过没有关系，他今天不愿意可能明天也就愿意了。不过这件事还是提醒我，等这一阵忙完，我要好好陪陪她。
中原焦点团队网络初25期吕文娟坚持分享第131天中25期第4天
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