2025年全国两会期间，全国政协委员龙墨持续关注孤独症儿童关爱保障，关注科技助残改善残疾人生活。她认为，这些不仅关系到残疾人等特殊群体的生活福祉，更彰显了我国社会在发展中的平等包容。
现阶段，我国孤独症儿童教育面临诸多需要解决的难题。政府及教育部门应加快探索和推进孤独症儿童教育步伐，尽早为孤独症儿童教育提供良好保障。建议——
一、 完善孤独症儿童康复教育相关政策，细化相关规定，完善孤独症儿童教育体系。
二、 加快研制孤独症儿童教育教学指南，构建适用于我国孤独症学生的培养目标体系和课程框架。
三、 完善孤独症儿童教育的师资培养体系，并为融合教育班级配备相应的专业教师，采用“主教师﹢辅助教师”的模式，为在校的孤独症儿童提供较好的教育服务。
