今天带孩子们学习《童年的水墨画》，其中第二首描写的是孩子们在江上戏水的快乐情景。

突然，一个孩子举起了小手。我示意他发言。

“老师，一群孩子在江上戏水，多危险啊！要防溺水诶。”

孩子如此纯真，从幼儿园到小学，年复一年的“防溺水”宣传，让孩子有了这样的条件反射。曾几何时，防溺水如此深入儿童之心！

我们该庆幸教育的成功，成功地帮孩子们建立了牢固的防溺水安全意识，还是应该思考更多呢？

曾经，我们和他们一般大时，夏天的傍晚，孩子们就都不约而同地来到河里，尽情戏耍，和诗歌里的孩子一样，“你拨我溅笑哈哈”。

十里八乡，也没有听说哪家的孩子溺水了。没有人谈“河”色变，反倒把河当成免费的游乐场。胆子大的从坝上往下跳，或一个猛子扎进水里，胆子小就在浅水区嬉戏打闹……大人、小孩，从没有人说河里去不得！

如今，防溺水教育要常抓不懈，夏天要讲，冬天也要讲；下雨要讲，天晴也要讲；上学要讲，放假还要讲；幼儿园要讲，小学要讲，中学要讲；致家长一封信要发，班会要开，承诺书要签，各项记录还要齐全……有人戏说，江河湖海上最好都盖上盖子！

毋庸置疑，防溺水安全教育扎实有效的开展，能切实降低青少年溺水风险。但过度宣传，也有可能引起反感或者产生麻木心理甚至加强了孩子对水的恐惧感，从而因噎废食。

其实不单单是防溺水，我们唯有遵循适度、科学的原则，才能发挥教育最大的效能。

The rain is really heavy today. Fortunately, it didn't rain heavily when I was going to school and coming back from school. The weather will improve tomorrow. Have a good rest.

今日复盘

早起：5：40起床。

英语学习：早上完成。

锻炼：居家练胸。