亲爱的女儿，我必须为昨天的行为向你道歉。
昨天是教师节，但我却向你发脾气，原因是你的数学测试得了87分。你的眼泪并没有让我立即醒悟，我反而因你寻找客观原因为自己开脱而格外生气。
今天，我走上讲台，和老师们谈课程观、质量观、学生观，我将它们总结为三句话：
1.课程不能只萎缩成应考科目。
2.质量不能只简化为卷面成绩。
3.儿童生活不能只狭隘为学习生活。
我对老师们说，儿童学习不是百米冲刺，而是马拉松长跑。这漫长的行程，需要蓄积力量，合理分配，张弛有度，且行且思。基础教育阶段，只是学习的开端，孩子们有长长的路要走。现阶段过重的课业负担，机械的操练，无疑是过早、过度地消耗学生的“体能”，不少学生是以超负荷的努力，牺牲童年快乐来换取不堪一击的暂时“领先”。他们才刚刚起步，未来又将如何？在这样的极度透支之下，有些学生甚至还没来得及迈出稚嫩的脚步，就永远无法前行。有良知的教育，绝不会以放弃未来来换取当下的所谓“优先”，这是极度功利的表现，是对未来犯下的不可饶恕之罪。
当我谈这些的时候，想到了昨天发生在你身上的这件事。妈妈也犯了急功近利的毛病了啊。我应当看到你的进步，短短的两个月，你在学业上已经发生了喜人的变化；你主动竞选班干部，乐于承担班级工作；你在妈妈疲劳的时候，为我盖上一条薄毯……说句实在话，你是一个让人放心的孩子，我从不担心你会有出格的行为，那么多年的教育，让你渐渐成为一个能对自己负责的孩子；你还善于反思，会在和我产生冲突的第二天说，妈妈我觉得您说得挺有道理。
这一切，难道还不够吗？我怎么能因为一次考试，而将你的那么多优点忽略了呢？
当然，必要的学习习惯是应当养成的。我想，这是你目前急需要改进的方面。
