伊川县直中学 李珂
记得前段时间，有一碗很有营养的鸡汤刷爆了朋友圈，大致是这样的内容：
每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开。如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天开得会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。
多么美好的一段话，但是，很多人并没有真正懂得这句话的含义。他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。教育最怕出现两种极端：一种是完全撒手不管；另一种是按照自己心中的花去助长，而非花的本来模样和需求。其实我们要做的，就是给孩子提供足够肥沃的土地，静心观察花的种类，再以此选择耕耘方式，再适度引导，除杂草，保丰茂。
默默耕耘，静待花开……
