2018.3.1 与自己有个约誓
今天第一天上班听报告，感觉得到很多启发，有很大的收获。
李迪老师在报告中说:“我们经常跟别人签合同，那为什么不跟自己来个誓约，誓约自己要做什么样的人。不要等着别人去表扬你，只要自己感到成长就好。”特别喜欢这段话，只管静静地努力坚持开好自己的花，克服各种困难，不去在乎别人的眼光。李老师还有很多观点对我有特别大的启发，认真听，细细记，希望每次读的时候，都能不断提醒自己。
1. 一位妈妈给孩子最好的礼物，就是做孩子的榜样。
2. 做一个能够倾听的老师，不要打断学生，让他们把话说完。
3. 找学生了解问题，不同性格的学生，会给我们不同的答案。要想了解最真实的情况，需要找对学生。
4. 我们要求学生做到的事情，自己是否做到了？
5. 被学生伤害是老师的宿命，但是有时候学生变成面目狰狞的样子的时候，他们没脑子的话，他们激怒我们的时候，不要去问为什么，不要去深究，不要跟学生制气，此时无招胜有招，唯有无条件的爱，才不会导致两败俱伤。
6. 我们要告诉自己的孩子: 家永远是你温暖的靠山，父母永远是你坚强的后盾。只有这样，孩子在犯错误的时候，才愿意向我们求助。
7. 我们做事情，得理不饶人，就会变成没理。有理变没理。
8. 当学生在课堂上说一些难听的话的时候，我们可以说: 我坚决反对你的观点，但是我誓死捍卫你发表自己观点的权利。
9. 真诚不等于说实话。直爽是自私的表现，你爽了别人不爽。
10. 善良是一种底线，善解人意才是一种修养。小男孩被老师批评的时候吓尿了裤子，同位故意把水倒在他身上，让他没有尴尬，这就是善解人意。
11. 最简单的共情是重复，最有效的共情是触摸。当孩子诉苦的时候，不要帮他出主意，要倾听，要重复他们的话。
12. 先解决情绪问题，再解决其他问题，情绪问题解决了，其他问题就不是问题了。
13. 我们的潜意识不接受“禁止”，“禁止”是另外一个层面的诱惑。如果说“不要想电冰箱”，可能我们总想着电冰箱。我们不要用负能量的词。
14. 如何用绝招安抚愤怒的人？（1）降低重心。站的越高，胆子越大，所以要先坐下来。（2）倾听。倾听时要有反应，嘴里哼哼哈哈，眼睛忽大忽小，身体前仰后合。（3）重复。可以说: 哦，我知道了，你刚才的意思是，注意: 不要评判。（4）触摸。
15. 告诉女孩子: 所有不能给你带来愉悦感觉的身体接触都是性骚扰。
16. 老师喜欢频率一样的学生。频率一样，就是上课我看你的时候你也正好看我，我讲的你都认真听。所以，上课要让学生先调频率，和老师保持一致。
17. 学生上课听的很认真，但是没有回答上问题来，应该说: 对不起，请原谅我没有给你时间让你准备好这个问题。
18. 我们都对自己的身体欠了一声谢谢和对不起。
19. 天下只有三件事: 自己的事，别人的事，老天爷的事。我们的烦恼是因为，忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。正确的做法是: 打理好自己的事，不去管别人的事，不操心老天爷的事。
20. 当众求爱的学生，求的不是爱，是面子。
21. 跟学生谈心，有些话是对的，但是没效。
22. 班干部没有获奖: 认真负责、做好工作是我的事，不给我奖是他的事。我只管做好自己的事。
23. 两棵苹果树: 第一年，两棵苹果树都结了10个果子，都被拿走9个。第一棵树很生气，自断枝叶，第二年只结了5个，被人拿走4个，第二棵树只顾开心生长，第二年结了100个，被拿走99个。逐渐地，第一棵树慢慢枯萎，第二棵树长成了参天大树，枝繁叶茂。
24. 知道自己要做什么样的人，不去计较眼下的得失，告诉自己: 我志不在此。
25. 人生的结果只有一个，关键在于过程。
26. 所有的德育都有副作用。
27. 看别人不顺眼是你的修养不够。
28. 手指能指出月亮的位置，但月亮不在手指上。
李迪老师的报告中有很多案例让我印象深刻，受益匪浅。但是我知道，她的智慧来源于不断地学习和思考。所以，与自己约誓，不断学习和思考，朝着目标坚持不懈，努力向前！
