我们可能常常会遇到这样的情况：自己明明做了一让自己很骄傲的事情，比如英语竞赛中得了奖，或者刚完成的工作得到了老板的肯定，但当我们把这些成就告诉同学和同事时，他们却不把这些当回事，也并没有给予我们赞赏，搞的自己的“成就感”无可奈何地消失。
其实，并不是我们的同学或同事不看重这件事情，而是他们维护自尊的一种表现。泰舍（Tesser）在1988年曾提出“自我评价维护理论”，即从心理学的角度看，多数人在看他人的成就时，心里所关心的是这份成就是否会威胁到自己的利益。如果和自己没有关系，那他就会赞赏，甚至帮着宣传他人的成就；但如果威胁到了自己，当然就会选择漠视他人的成就。
因此，现如今，很多年轻人做了一件很不错的事情之后，会选择第一时间告诉自己最亲近的人，比如父母、朋友、爱人，而并非自己的同事。
在笔者看来，任何时间和情况下，也许只有父母永远不会和自己的孩子有利益冲突，也只有父母在听到自己的孩子有所进步和成就的时候，第一反应不会是这份成就是否会威胁到自己的利益和存在。我们也只有听到父母的赞赏时，第一反应不会是这份赞赏到底是不是真诚的。所以来自父母的赞赏，在某种程度上，是最能让我们听着舒心而愉悦的。
每个人都需要别人的赞赏，每个人也都渴望得到别人真诚的赞赏。对于孩子而言，当他们可能很难或是无法从同龄人那里得到赞赏时，父母对他们的肯定就尤为重要。
而在现实生活中，出现的情况更多是，当孩子们做了一件让自己很骄傲的事情，并且很高兴地告诉了自己的爸爸妈妈，得到的却只是几句简短的鼓励，“挺好的”、“挺不错的”、“你要……，说不定还能更好”。家长会上老师告诉家长要多鼓励自己的孩子，这时你们会想：嗯，我鼓励了。
其实，你的鼓励是不够的。
作为父母，相信你们是真的为自己的孩子取得的进步和成就感到开心，也是真诚地想要去赞赏和鼓励。但是对于孩子而言，既然他们选择百分百完全相信你们的赞赏和鼓励，那么作为父母而言，又为何要吝啬自己赞赏的话，不肯多说一点呢。
当你在厨房做饭，你的孩子突然很高兴地拿着刚画好的、还不错的画给你看，满心期待地问你他画得好不好时，与其回头看一眼，说一句“挺好的”，为何不能放下手中的锅铲，关掉灶火，认真地拿起他的画仔细端详，问一问你的孩子他为什么想画这幅画，这些色彩和构图又是怎么想到的。当你仔细地了解了之后，再发出自己的赞赏，“哇塞，我觉得你的想法很棒呢”“真的吗，真的是你自己想把它涂上这个颜色的吗，我觉得真的很不错诶”……
诸如类似的情况还有很多。其实更多时候作为父母，并不是没有真诚地赞赏，发自内心鼓励，而是我们要让孩子看到、感受到我们这份真诚和发自内心。毕竟，更多时候，对于孩子而言，唯有来自爸爸妈妈的赞赏，才是能使他们真正相信和依赖的。
