越过山岗 迎风飞扬
——N4—22全人教育小组第5次云端研讨
6月1日是值得所有N师人铭记的日子，这一天，N师星球正式对外开放；这一天，N师人为之热血沸腾……
从此，六一既是儿童节，也是我们N师人的纪念日。
无巧不成书，我们N4的小伙伴们，也相约在这一天进行我们小组的课程深度研讨。
这一天，小伙伴所在的不同维度下起了雨，刮起了风，甚至下了冰雹，大家风雨无阻的奔向我们的专属教室。
晚上7点半，大家围绕组长姐姐张玉波老师前期跟大家一起规划的课程《一花一世界》进行了分小队展示。
吉林的崔艳伏老师和王晶老师给大家带来的是《剪“冰”花》（花卉与剪纸）。着实让我们惊艳了一把。
崔老师从吉林特色的冰棱花开启，进而带领我们认识了冰花，再过渡到剪纸，最后迁移到具有冰花品质的人。整个课程的设计流畅自然，富有地域特色，课程侧重了文化的拓展，层次感很强。
四个维度的层层递进，由简单的知识层面向价值观层面进行迁移。在崔老师的介绍中，我们不仅惊叹于冰棱花的冷艳，更惊叹于崔校和王校他们的坚守，真正的做到了课程育人。
山东的马老师为大家奉上了精彩的剪纸课程，有着悠久历史的剪纸艺术，在马老师的学校不仅得到了很好的传承，更是有了更加精彩的创新。专业、传承、创新……一幅幅精致美丽的剪纸展现在我们面前，让我们赞叹之余，也在思考：怎么结合自己当地的特色进行课程创新。
丽敏老师是根据河南当地的特色——牡丹，设计了《牡丹与名人》，分别从武则天与洛阳牡丹，隋炀帝与洛阳牡丹，毛泽东与洛阳牡丹，给我们带来了牡丹的新认知。
朝莲老师设计了《花卉与节日》就春节年宵花这一维度进行，从春节人们对花的美好寓意的寄托，到传统文化跟春节的花有关的古诗词，也是着眼于花，放眼到传承优秀文化。
广西的韦校更是结合自己学校的花田，设计了跟菊花有关的校本课程。
宝藏老师胡老师用最短的时间给我们展示了《寻找你的诗和远方》——花中的酸碱指示剂，胡老师在我们分享的时候提到：最好的校本课程能以社团的形式呈现。胡老师把化学课上的有声有色，有滋有味，即让学生掌握了化学知识，又激发了学生的兴趣，锻炼了学生的动手能力，课堂生活化是胡老师这节课的最好的诠释。
原来预设的一个小时的研讨时间，因为大家的积极参与，延时到了9点半，最后一个环节是美丽大方的组长姐姐对小伙伴们的课程一一进行了精彩的点评。给我们提了好多建设性的想法，比如：选题的切入点再小一点；怎么跟自己的地方特色进行结合？选材进行精选；从生活中去寻找切入点……
生活即教育，教育即生活。
《一花一世界》这个课程体系，在组长姐姐张老师的带领下，小伙伴们纷纷脑洞大开，各自分享了自己的想法，今晚的思维碰撞，更是让大家有了新的认识。复学复课后，小伙伴明天都在忙忙碌碌，学校事务性的工作，教学上的工作……
就像今晚的研讨一样，无论风多大雨多大，都阻挡不了大家学习的热情。
学习，我们永远在路上，诚如CCTALK 校园版的界面：学无界 云上见
