高中计算机老师，美术班，班主任，这三个词组合在一起，估计很多人都觉得惊讶。在高中阶段，非主课老师担任班主任，放在其他任何学校，估计都是神一般的存在，而且还是两届6年。09年（上班两年后）因为机缘巧合，开始担任美术班班主任工作。刚开始，自己觉得新奇又忐忑，每天早7点晚6点 + 一周12节课 + 各种行政工作，虽然事情多且杂，但因为年轻又是单身，一门心思全在工作上，所以也基本应付得过来。高三时候，因为美术生要停课集训的原因，每天早7点到晚10点 + 高一6节信息技术课 +高二6节通用技术课程 + 高三班主任 + 行政工作。自己就有些吃不消了，但一直在坚持，现在想来，那会真的是热情和年轻在支撑，换成如今，我觉得自己做不到，一个是因为家庭，一个是因为身体。很多时候，有些事情你现在不做，可能一辈子就不会做了....

2012年6月，带完这一届美术班后，被借调到区教育局的二级单位，干了一年半，因为实在不喜欢那里的工作氛围，自己主动提出来回学校。于是乎在2014年2月回到学校，接手了自己的第二届美术班工作。相较于上一届，自己在班级管理上更加得心应手，一是有过经验，二是得益于在外工作一年半时间接触了很多新的东西，开阔了一定的眼界。所以整个这一届下来，虽然也很辛苦，但能够感受到自己的成长。

德育主任曾跟我开玩笑说，没有当过班主任的老师，是不完整的老师。他说这话的目的更多的是因为班主任队伍人手不够，鼓励年轻人当班主任手。但实际上，如果你有幸去尝试一下，班主任工作的确是一项能够提高自我的工作，做得好的话，不仅在业绩上有体现，在情感上也能够让自己收获温暖，尤其是高中老师。去年，我们家宝宝出生的时候，已经高中毕业6年的学生得知消息后和她的妈妈一起到医院探望，让我深受感动......

班主任应该是教育系统最小的官了，但管的事情真心不少，事无巨细，啥事都管，曾经形容自己，当爹当妈还要当知心大姐。每次犯错的时候，我总调侃班上的学生说，你们40，50号人，在家各个都是宝，那我一个老师伺候谁呢？总希望他们能够自我明了，快点成长......

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