今天去帮朋友带了一节小学生的课,带完整个人都不好了,回到家坐在沙发上一点都不想动。
从进教室开始,孩子们就乱成一团——桌椅歪七扭八,分不清谁坐哪组。我扯着嗓子喊纪律,几乎没有效果。有人随意走动,有人进进出出说“出去透透气”,有人把实验用的绳子到处甩,发的材料包扔在抽屉里不带回去。现在的孩子自由度真高,我直接放弃了管纪律。手工很简单,可全班34个孩子,只有三个做出来。
很多孩子不会系绳子、不会系鞋带——这都是我们小时候早就会的。你说他们不聪明吧,他们见多识广;可一动手就抓耳挠腮。我在想中国的教育怎么了?我们总说要让孩子开心快乐,可悲伤、难过、挫折也是人生该经历的。作为老师,该严厉时还是要严厉,纪律必须守好。
回到家,萌宝说今天考了数学,要跟我打赌。我说你敢赌我就敢接,让她把赌约写便签贴我电脑上。贴完她就去写作业了。今晚只做了两项,但都是字超多的难题。我让她早点睡,后面还有五天假期,她不肯,说要把作业完成才睡——这孩子越来越有规律了,走在自己节奏上。
今天老师发了“学有余力”的试卷,萌宝说“我妈肯定会给我打印的”。我问她想做吗,她说暂时不想,要背的书太多。我说不想做就不打印了。她很惊讶。我却反思:一定是曾经很多次逼她做,她才那么笃定。教学相长,我在教她,她也在教我。我们都要学会自我反省。