工作干烦了怎么办？

工作频繁换工作？

工作卓越的境界？

工作的意义目的？

工作提醒？

益处？

工作怎么不把工作气带入生活？

工作怎样和爱好调和？

工作怎么发挥所长？

工作怎么影响到更多的人比如家长朋友？

工作怎么卓越？

怎么更有效率？

怎么更专注？

更有爱？

……

1.为什么要反思？

因为需要清楚自己现在在哪，有没朝着目标前进，有没走错方向，有没停下脚步、止步不前，有没需要改进的，然后继续更好地向前。

学而不思则罔，同样，只工作不思考也是吧。

2.你工作的目的是什么？

直观的感受是养家糊口，这样就容易累，容易消极应付，全把这当作责任，毫无乐趣可言，像牛马为草料而忙；

再进一步，似乎有点牵强，为了帮助别人，我的工作可以帮助到别人，辅导孩子们写作业，为家长们分忧。自己想想都有些勉强，虽然有时候或者更多时候感觉没有成就感，觉得自己做的没有价值，但是不代表实际上就是这样，实际上你确实有作用，帮助到了别人。

有终极意义，就是在工作中显出见证来，见证神的真实同在，如约瑟一样。

3.你工作的方向是什么？

要不要继续干下去，还是走一天是一天，还是进公立，还是自己也开一个辅导班？在保持和社会有一定接触前提下，经济基础有一定前提下，如果能写作就很好了。这是职业，当然这也是服事，还是希望有更多时间出来服事弟兄姐妹，服事更大范围的人。

职业中服事的是常规的人，如孩子们家长们，写作中服事的也是一个文化群体，如信仰群体（这又可以细分为初信、老信徒、牧者）、中国传统文化群体、现代知识分子读书人，当然也可以在写作中放大托教工作中的群体，如更多的学生、家长、想入行的人、同行业的人。

这是群体，是横向的，还可以影响不同群体的不同方面，更深层次的，主要是信仰，心理健康。聚精会神，不贪多，要往精深处发展。

5.你看重工作的哪些因素？

一天工作两三小时，甚至更少时间，然后有更多时间去服侍。这是时间。

最好工作地点也自由，如果以后要外出的话，这样回家也方便，只要随身有网络，甚至没有网络。

工作自主，较少接受别人监督指定，就是有更大自由度。

人际关系和谐，多微笑、多和睦、多欣赏、多感谢、多祝福，少幸灾少埋怨少吊脸少争吵少批评。

尊严，被尊重。而不是被吆五喝六，支使来支使去，粗暴对待，听不了别人厉声尖声刺耳说话。

能发挥所长，最大长处，兴趣爱好，高兴去上班，跳着踢踏舞去上班。

当然还有身体因素，考虑健康，身心平衡。

收入平均水平中上。

6.根据以上因素，可以选择的方向有？

排除法：体制内肯定少自由，虽然有寒暑假周末，但是每天处理杂务多吧。更没有地点自由，想一想也没有高兴的踢踏舞。

那托管班呢？托管

晚上时间不太自由，那可以调节吗？比如专人管理。有点吵，那可以变得和谐吗？没有发挥所长，那能否在现有的工作上把长处发挥出来，比如写托管故事，做托管卧底。盈利和公益

那家教呢？不愿上别人家里，那辅导班呢？查呢。那有没有创意的，比如写作课程，把教学过程或者教学资料写下来，卖资料，比如文库，比如音频资料。

当然理想情况是满足上述条件，这样的工作可能有在线对外汉语、写作、翻译、研究（课程研究开发？）、投资等等。

目前来说，可以兼容的有，一边做托教一边写作。而写作也提上日程，要有紧迫感，时不我待，要成为收入来源，作为一个业务，主要业务。托教也要升级，网络化，倍增化，同时线下也要特色化。做过旅游，可不可以周末做成旅游？研学？因为也不想教，教的烦的，再加上自己以前也做过导游。一个月出去一次，一学期就是四次。周末不让学科类的，可以趣味性的，文化性的阅读，如国学如儿童文学如趣味书写。

不一定非要做更多的，而是往精深发展。把一两招练成绝招，而不是会很多，但都是花拳绣腿。多则惑，少则得。商业上多业务拓展，常是衰落的伏笔。贪多嚼不烂。样样会，样样不精通。只是哗众取宠罢了吧。

4.你希望自己的工作状态是？

自由，和平，尊严，独立，价值，热情，喜悦，服务、付出、欣赏、

而不是被捆绑在工作中脱不了身，为钱忧虑，争吵被轻视被辖制控制，无意义颓废愁苦辖制别人，索取。

5.那你觉得能达到这种状态吗？有没有这种理想的状态的工作？是不是很容易就陷入工作环境触发的情绪中？

如果可以调整工作环境，那就换，换到容易有这种状态的事情中。

如果暂时不能，就调节自己心态，不让环境影响心态。这个比较困难，但是值得追求，让心境不为外界所扰，就像海面有风浪，但海底依然平静。

6.你现在的工作状态是？

消极颓废，当做糊口的责任，没有激情没有动力，没有热情，不想去上班，不想继续干。上班的心情很低落，很消沉。不情愿又去做，上坟是哭别人，上班是哀自己。有些烦，一提工作就有压力。

7.为什么是现在这种状态？

期末压力大工作、谈恋爱失利、打击消沉失去盼望，而失去盼望是看不到别的选择，以为没有别的结果，工作没有成就感，受挫，收入少，没有更多时间做别的更重要事情。没有做自己热情所在的工作，擅长的工作。争吵的工作环境。烦呀，就是一提工作就烦，烦躁。

8.怎么走出来？

相信终将美好，有信心，不要失去信心盼望和爱，失去信心就没有斗志，失去盼望就失去喜乐，失去爱就失去热情吧。

搞好心理建设，然后带着信心行动，去爱。

大欲不遂也阻塞心理吧，那就先成家吧，把找对象这个当做一回事。

工作理清问题，然后思考学习改进。这是一方面，另一方面，也要积极去做自己擅长的事。如果暂时不能离开痛苦的工作，就尽量压缩时长，当然能调整过来更好。

如果你状态不好，是不是连饭也懒得吃，反之状态好，是不是扫大街都很开心？所以有时候不是工作问题，可能是自身状态不好，觉得难胜任。

调整状态。

9.为什会频繁换工作？

烦了就不考虑别的了，只想着辞，辞了又得找，如果这个烦的频率比较高，就换的勤了。

那什么是烦呢？就是不耐烦，没有耐心，没有忍耐，没有忍。不能吃苦，受不了气。

为什烦呢？领导批评，态度粗暴、工作时间过长、同事排挤、工作中涉及的人际关系不和谐，被人不尊重、呵斥、大声吼叫、骂等。工资是一方面，最主要是人际关系和时间，希望高和谐度、高时间自由度的工作，当然收入高些更好。工作压力大。还有作业字迹潦草，学生态度不好。

除了烦呢，还有收入，如果收入过低，也影响。

还有规划计划，频繁调整计划，因为终点是一定的，条条大路通罗马，这条不通就换一条，结果换的，哪条路都不熟了。

还有就是自己在生活中受打击了，再无力去面对工作的事。

6.那怎么针对这个调整呢？

针对计划，就是终点是一定的，然后这个道路也要有常，不随意变迁，好像你什么都会，就轻看变迁所需的时间、精力、积累等等代价。

针对收入，那就提高收入，提高效能，收入效率，或者减少时间。

针对关系，营造和谐氛围，成为影响别人的人，而不是被别人影响。和人沟通。

针对压力，可以自我解压，释放压力，减少工作任务，或者各个击破，一次只面对很少任务，而不是多线程任务。

针对打击，调整自己状态，恢复精力，体力，心力。

也就是不要一烦就换工作，不要情绪主导，感受主导，要理智，该做的事情不考虑是否舒服。当做去做。可以调整好状态再出发。

10.怎么在平凡的工作上达到一个卓越的境界？

赋予工作以意义，树立崇高的目标，投入热情、爱和智慧，谦卑踏实做好每一件小事，在每一个平凡的日子。把卓越做事当成自己的目标，祈祷可以最大限度地帮助到人，把工作做到极致。

做自己擅长的事

11.何为工作的意义？

是否只是挣两个钱，养家糊口？还是帮助他人，满足人的需要？这帮助人也有大有小，是否只是帮助写作业？还是可以教会学习方法、养成好的学习习惯、塑造美好的品格，以至于他们在今后的人生路上，可以做一个善良的人，有智慧的人，有卓越做事的能力和美好的生活习惯，有与人交际的能力，有思考的能力？

以至于可以在将来社会有体面的立足之地？品格、习惯、能力、方法等等。有良好的态度价值观？积极乐观的生活态度，避免悲剧？至于可以引人归主，有见证，作世上的光和盐？又或者通过孩子影响到家长，让家长看到孩子变化也高兴，减轻家长负担，和谐亲子关系，让家长随着孩子改变而改变？

你是否认为自己的工作没有价值，没有意义？以至于应付差事每天，垂头丧气？赋予自己工作意义吧，就像同是盖房，有人认为自己在敲砖，有人认为自己在盖房，有人认为自己在建造华美的教堂。

那我的工作说大了有什么益处？

接触到平常传福音可能接触不到的人，见证主；

影响人价值观心态，培养乐观坚忍的心态，挽救人的生命，挽救一个家庭；培养顺服听话，而不是任性使气撒泼，成家里小霸王，帮助她在以后人生路上更平坦些；分享、善良、谦虚、勇敢、为他人着想等等各种好品格。

培养好习惯，洗手、冲厕所、排队、不插队等等；做有礼貌有教养的人。

培养学习能力学习方法，为日后自学终生阅读学习打下基础，培养引导好的思维习惯和方法。

培养学习习惯，预习、复习、思考；

激发学习兴趣。

培养领袖，教师，负责人。

减轻家长负担，融洽亲子关系，解家长的忧。

如果可能，还会影响到家长品格。

12.工作怎么和爱好调和？

如果能做自己所爱好的，那当然好；如果不能，怎么创意性地用上自己的爱好？比如写作阅读。教阅读？可是纪律又让你头疼。那一对一？好像又不愿去人家里。那线上？

如果实在用不上，怎么把工作变为乐趣？就像学习一样东西，如果学不会，那就少了一分乐趣，如果会了，慢慢也会有点乐趣吧。

13.怎么发挥所长？

做自己擅长的事，扬长避短。

寻找工作中可以结合的

14.怎么更专注？

一次处理一件事情，全心投入，不眼看多个目标；

不被其它事情干扰，专心做应该做的；

去除贪心，既想这个又想那个，吃着碗里的看着锅里的，这山望那山高

去傲气，不是自以为什么都应付得来

减法，减少多线程同时进行任务

先主要做好做精一件事，然后涉及其它，而不是同时想把好几件事情做好，当然华罗庚的优化设计除外，就是比如洗衣服时候听新闻。

15.怎么更有效率？

效率是时间加效果，单位时间内完成的成果多。要思考有没更好的方法，更优的解？珍惜时间。

提前计划，减少失误环节；

提前准备好流程中的一部分，减少临时准备的时间；

提前准备好辅导工具，比如图解的图；

网络化工作，文字化工作，如音频视频文字等等，减少重复劳动，一次创作，多次分发；

培养领袖来分担，利用别人的时间，也培养别人的能力；让学生有更多的参与感；

学习别人的经验；

工作利用流行的软件，电子设备，升级作业；

能几个人一起批量进行，不单独，比如听写生字词；

心情愉快，可以提高效率，比如管仲逃跑，给驾着马车的人唱歌；

这是自己，怎么也让人愉悦呢？比如写作业的孩子们。先讲个笑话？听一个歌？

能打印的不手抄，提前准备要做的，减少同学重复劳动的时间，比如一个人来看一次作业，就费了很多时间。

怎么让别人更有效率？怎么帮别人节省时间？

建立常规，比如作业的常规，口算呀生字呀这些。

减少错误率，就是提高效率，减少要返工的。

专注，培养孩子们专注

教会孩子们方法，模板，做某事的方法

外包出去，把非核心业务交给他人

在细节上找，比如可以一个大的对号

宏观方面，大块的项目流程上找，哪些是非必要的？哪些可以删去？

……

目标七点半解决战斗，八点收工，最晚八点半。

七点半结束，可以加一点别的，兴趣类的，让孩子们在放松中学习到。

16.工作怎么更和谐？

多一点爱，怎么在工作中融入爱，而不是仇恨怨恨呢？每天面对不听话的孩子？可以为他们多做一点什么？哪些事情是为他们益处让他们承担的责任？是不是给笑脸不容易，在这个行业里？爱能改变生命，爱是生命的动力，学习的动力，付出爱。爱出者福返。为工作中涉及的每一个人祈祷。

多一点忍耐，识别容易被冒犯到的地方情境，留心这样的情境，提醒自己不要爆发。

多一点喜乐，不要愁眉苦脸，给别人一个笑脸吧，不要老是吊着脸，闷闷不乐。

多一点平和，不要心烦气躁，事情发生时，不要急着回应反应。

17.怎么不把工作气带到生活中？或是把生活气带到工作中？

难免工作中有些情绪，或者养成的坏的脾气习惯，怎么识别？并让这个不至于影响生活中其它关系？或者更根本的是消除这个不良习惯或是情绪？

那你工作中有哪些不好的地方？

就是一心态，消极。积极面对，虽可能达不到巴菲特的跳踢踏舞去上班，也要找到工作中的乐趣。

二状态，得过且过。为什么？看不到前面的方向，生活情感遇挫折低落，

三效率，低下。为啥？没有动力。为啥没动力？没有激励？你要谁激励？还需要别人激励自己吗？为之奋斗的目标是？一般人可能为了自己和家人能过上更好的生活。你呢？为谁而学习？为什么而工作？荣耀感吗？责任感吗？看到别人的需要吗？钱吗？尊重吗？自由吗？行道吗？

四关系、情绪，给孩子们辅导作业过程中情绪消耗太大，容易应激。容易烦躁。要放下第一反应，待之以平和。

五管理，短板，要么放任不管，要么吼叫压制，没有成就感，反而觉得受挫严重，怀疑人生怀疑自己还是不是平常的自己。觉得这是自己吗？当然情境激发了潜在的不好的怒气。要学习引导激励

六批评，批评多，找问题多，因为要找出作业中出现的问题，所以找茬多，导致迁移到生活中其它关系也是，这样很不好。要多鼓励多欣赏

18.怎么服务到老板？满足老板的需求？

做好本职的核心的工作，无法替代的工作，发挥到极致的工作。

纪律安全。

和家长沟通，关心孩子学习。

服务好现有学员和家长，拓展有更多生源。

财务，辅助登记好。有没财务登记软件？方便手机操作的？

节省成本

时间

核心是收入，营业额，或者说利润。

省心

勤劳

想一想，如果你是老板，你会怎么做？或者怎么想？希望员工。

不要让老板看你脸色，不要功高盖主。

不要没大没小，保持尊重、关系清洁。

顺从，只要不是错误的事情，不要叛逆顶嘴，有戾气，反要和和气气。

他们烦恼的是什么？是账目吗？是管理孩子吗？是卫生吗？是家长投诉吗？是学生安全吗？是营业压力吗？是成本吗？是关系吗？是情绪不畅吗？是心灵问题吗？

我不是上帝，但可以为他们祈祷是吧

19.怎么服务到家长甚至他们身边的人？

家长的痛点和需要是什么？辅导作业鸡飞狗跳、不会辅导其中一科、没时间辅导、孩子不听话、下班晚没人带孩子、离婚一个人带孩子、打印、成绩、习惯、方法、态度、字体、阅读写作、叛逆、有的可能还要代收快递、带着一起玩，逛博物馆……

总结起来就是核心是每日当做的作业做完，大致理解今天所学，最低限度这是，不让学校老师找麻烦，中等保质，学会了今天所学的，再提高速度，解答了提优的，再最后成绩不难看、还可以、优秀。

20.怎么更好地服务孩子们，这些直接面对的人？别人有什么需求？

答案、方法、启发、被欣赏鼓励、胜任感、成就感、做完今天功课去玩、和朋友在一起玩、阅读、安静、休息、被关注、被倾听、被理解

少一点呵斥，多一点平等聊天，甚至和他们一起玩，被尊重。

你希望怎么被对待，孩子也是一样吧。

学习上有成就感，有乐趣，这就像他们的工作。

人际关系上有朋友，有社群支持。

21.如何学习其它行业的经验？多看看别的行业优秀的标准，或者他们的经验、故事。

比如你认为一个好司机应该是什么样的？技术稳开车平稳（你不希望像的士速递那样吧）、心理健康（你不希望他把车来到江里），服务态度好（如果能有热情的笑脸，是不是坐这车有了超值的价值？有情绪价值）等等。

一个好厨师是什么样？干净卫生健康（人和饭菜都是）、做出来的菜美味色香味俱全（这是技术）、服务好（你不希望一个气呼呼的人端出饭菜来吧？）、当然你也希望他头脑心智健康，而不是会挥舞菜刀出来。

一个好建筑工人呢？你希望他诚实劳作，最主要不要盖豆腐渣工程，哪怕多花一点钱，你希望安全，他出品的产品有质量。

所求于管家的是？忠心。

如果你是司机，就把安全平稳服务做到极致。

如果你是医生，就把治病救人的工作发挥极致，解除人们的痛苦。

如果你是老师，就把教书育人的事发挥到极致。

不管在哪一行？做到极致，做到安全。带着谦卑的心爱的心服务他人的心，做好每一件看起来平凡琐碎的事，司机日复一日开着车绕着熟悉的路转，医生每天看到不同病痛的人，带着痛苦焦急的神情来到，教师看着一个个调皮捣蛋的孩子日复一日，工人每天重复开着机器等等，都会厌倦。

以上思考，可能有些过于理想，但是也是努力的方向吧。

你对于信仰，也会这么思考吗？