《教学机智》引言第一句话：“何谓儿童？看待儿童其实就是看待可能性，一个正在成长过程中的人。”看到这段话的时候，我就被深深地打动了。看待孩子，就是看待可能性，脑海中的各种英雄人物，不断涌现，但他们也是由襁褓之中，一点一点长大的。而教育，是让这种可能性实现的途径。
但在分享这句话之后，马上就话锋一转，没有继续说教育的重要性，没有说父母、老师的重要性，而是讲起了现在社会的教育的难处，那就是——时代变了。现在的时代变得和祖辈相比，家庭更加不稳定，学校多了竞争性，社会充斥着太多触手可及的成人元素。因此，孩子的可能性变得更复杂了，换言之就是学坏的可能性变大了。留给孩子单独发育，培养各种兴趣，增长见识的时间变少了，电子游戏、黄色、暴力吸引着孩子的眼球，童话、少年文学、同伴间的嬉戏、对于自然的兴趣……都被认为是很低级的东西。
而且，因为传统社会的褪去，年轻人的生活拥有了更多选择的自由，也拥有了更多发展的可能。正是这些可能性，让父母对于孩子的期盼更高，甚至把自己没有出人头地的梦想，让孩子去实现。所以，期盼变高了，孩子的教育成本更高了，对于父母和老师的知识水平要求更高了。综合前面的原因，要想教好一个孩子，也更难了。然而作者并不是在一味地讨好看书的父母和老师，一味地替他们辩解，认为教不好孩子是应该的。而是认为虽然有这么多的问题，但正是这些问题，让孩子有更多的可能。“正是由于这种偶发性，年轻人的生活才充满了刺激性、趣味性和挑战性。”
所以，社会发展到现在，那么抱怨是没有意义的，还是要看如何去面对这些问题。既然时代已经变了，那么教育的方法也要随之而改变，抱着传统的信念去教育现在的孩子，会出很大的问题。“必须把握好如何与儿童和青年保持一种体贴和坦率的关系，而不是一味地遵循传统的信念、过时的价值观、陈旧的规章制度，以及一成不变的惩罚。”这样做，完全是成年人的自说自话，我们当初怎么样，现在的孩子怎么了？幻想着孩子能够回到父辈、祖辈那样，甚至幻想着社会能回到过去，回到自己熟悉的那个时候去。
其实，世间万物不在于它怎么样，而在于我们如何看待。教育的问题也不在于社会、孩子怎么了，而在于我们成年人如何看待这种变化。显然，大部分成年人，包括家长和老师，都看到了这种变化的，只是显得有点不知所措而已。就像我学生的家长经常跟我讲的，“现在的孩子，我都不知道怎么教了，您是老师，您更有文化，您更懂怎么教育。”还有一些是活在了自己的那个时代，我都被我的父母教得好好的，为什么我按照父母教育我的方式，我不能教好我的孩子？肯定是孩子的错，社会的错。
管同学和丁同学在小学时候是很要好的朋友，管同学喜欢二次元动漫，后来丁同学也爱上了看动漫。日子久了，丁同学的父母知道了丁同学看动漫，而且有一些还是漏大腿、胸部的动漫。随后，就把不知廉耻、不求上进、跟不良少年一起鬼混……帽子盖在了丁同学的头上。后来丁同学的父母还带着丁同学到学校找到了管同学，让管同学离自己儿子远一点，不要带坏自己的儿子。管同学反驳了一下，就只是几本动漫而已，就跟小时候的电影、动画没什么区别，喜欢看而已。但丁同学的父母仍然不依不饶，骂骂咧咧，管同学也没有再争辩。最后当天晚上，管同学在长征大桥下一遍听音乐、一遍散心，而丁同学在桥上结束了他的生命。而几年之后，管同学在高三的时候，和我一边喝酒聊天，一边哭诉，要好的朋友从桥上跳下去了，而自己却还在听音乐。
这是一个悲剧，而这个悲剧的根源却暴露了现今家庭教育的问题。丁同学的父母，很显然是为了丁同学好，让他规避自己认为是对孩子不好的东西。采取的办法，是把丁同学喜欢的动漫说成少儿不宜，珍视的朋友说成是带坏儿子的人，在这过程中，把自己儿子的人格贬得一文不值，最后或许丁同学是用死，来反抗自己父母的吧。孩子愤而去死不是常态，但其中的教育的方式却是很普遍的。先是用自己的观念去判断孩子接触到的事物的对错，然后把孩子接触到的贬低得一文不值，用读书、升学、前途，用父母的权威去强制孩子不要去接触，最后警告带坏孩子的同学。而且，在这个过程中，都打着为孩子好的名义。
在这个信息爆炸的时代，有很多东西都是成年人闻所未闻的，所以在这个层面上，教育孩子就已经没有办法再按照传统的模式来了。采用一成不变的说教、惩罚，仅仅只是满足父母责任心而已，破坏了亲子之间的感情，压制了孩子的自主性，勇者叛逆，弱者顺受，最终教育是虚伪的，父母是过期的。
让我们回到教育的原点，不正是为了孩子能学到更多的东西，养成更好的品格吗？所以很多事情，不是成年人所了解的东西，那就不需先站在道德的制高点妄加批评，你毕竟不了解啊。然后，感情第一，对错第二。面对孩子错误的时候，不要一味为了纠正错误，而损害双方的感情，错了还有机会以后改，如果感情破坏了，那就失去了孩子的教育权。成年人还会犯错，指望孩子不犯错，要么是傻子，要么是疯子。同时，不要害怕孩子犯错，很多错误对于孩子的影响不是你想象的那么严重，自己先不要被吓到了。还有就是多一些耐心吧，多沟通、多对话，少批评指责，就算要指责，也对事不对人。孩子的自尊、自信的培养比起改正错误，要重要得多。如果有可能的话，多读读书，多学习一下怎么教育孩子，自己无力感以及没有更好的教育方法，最终还是源自于自己的无能。
这是一个最美好的时代，也是一个最糟糕的时代。人的生活成本变高了，所需要的知识变多了，过去自己学到的东西也不够用了。一切都在改变，一切都需要不断的学习。换言之，也为那些肯学习的人，提供了广阔的空间吧。教育如是，人生亦如是吧。
肖城明
于都三中四楼西办公室
2019.11.26
