雷素敏，焦点解决网络初12期，坚持分享第249天，孩子的成就是父母每天用语言催眠的产物，孩子的成就的高低，在一定程度上受父母的影响，也取决于孩子的自我价值，自信心和自尊心的高低。而孩子的自我价值来自身边的人对她的评价，身边的人评价高，自我评价高，自信心强，自尊心也很高，你内部动力大，将来成就就大。日常怎样和孩子沟通效果更好呢？
要想教育好孩子，就要给孩子用积极的、正向的语言，不要用否定的语言，如“不要磨蹭！” “不要把字写的很潦草。” 不希望孩子怎样，要换成肯定语言来描述，给孩子肯定的语言让孩子知道该怎么做。如，“孩子写作业快点好吗？”；“能把字写工整点，就更好了”。
作为父母要用语言滋养孩子，成就孩子内部动力，孩子动力十足，自信满满。
当孩子做错事时，我们鼓励孩子，给他信心，如你可以从这件事中汲取教训。
每一个行为不当的孩子需要一种鼓励，这种鼓励就像植物需要水，又像人吃大米饭能长出肌肉和骨骼。
当孩子取得成绩时给孩子说说“你付出了努力，就值得拥有。”
当孩子失败时要给孩子说，我相信你可以从错误中吸取经验和教训。
当孩子摇摆不定时，我们可以说孩子妈妈相信你的判断！你自己一定有更好的解决问题的办法，你有独立思考的能力的。
鼓励语言的四种方式；
1、描述性鼓励:孩子妈妈注意到你主动做饭，帮助爸妈真是个孝顺、有才能的孩子。
当孩子考的很好时，可以说“妈妈发现你在记英语单词，很主动，也听老师说你这段时间学习很专注，妈妈感觉到你是主动、认真、专注的孩子，甚至妈妈叫你你都没听见。”
2、启发性鼓励:启发孩子去思考，“你这次考的那么好，你感觉怎样？你是怎么做到的？”
3、赋能式鼓励:孩子你坚持每天打卡持续一千多天天，你得到老师和同学们和家长的肯定，英语雅思考试没有参加任何辅导的情况下顺利通过，孩子你值得为自己感到骄傲。
4、致谢式鼓励:谢谢你遵守我们的约定，这是你自律、自信、高效的孩子。
2018年12月25日 21；15
