走读还是寄宿，哪一个对孩子好？这是很多小升初家长在择校的时候会考虑的问题。

今天，老师和大家一起聊一聊走读和寄宿，各自的优劣，以及应该根据什么做选择。

家长们的讨论

支持住宿的家长

@火柴爱上香烟所：我家初中就住校了。现在很感谢家长给他充分的信任，给他空间和自由。现在高中住校更好，宿舍平时对话都用英语，锻炼口语。宿舍每个人都有分工，有负责每天一题数理化辅导的小老师，有负责卫生的劳动委员，有负责监督手机使用的。平时大家学习你追我赶，十分和谐，在这种环境孩子不好都不行。

@安然放心：我觉得住校方便！上完晚自习已经九十点了，第二天早上六点起床，太赶时间了，而且在家也不能好好学习，好好吃饭！

@biansf：个人认为，孩子住校真得可节省很多路途时间；但是，又担心没有家长的监督，孩子控制不住自己，或者交了不好的朋友，耽误了学习。毕竟高中阶段3年一晃就过去了，而且，对于学校和老师而言，你的孩子只是其中百分之一、千分之一、万分之一......真心伤不起！

支持走读的家长

@wyqqnr：不考虑住校，上了大学有的是住校机会，趁着娃还小，多点相处的机会！

@大宝洋洋07：不考虑住校，一是伙食问题，在外吃肯定没有家里好。二是青春期的孩子还是在父母身边放心一些。如果远，我会租房。

@tongshuzhang：尽量不住校。每天回家可以和孩子交流，能及时发现问题并有意识引导。

@书香怡人：住宿有规定熄灯时间，走读自由点，想学多晚都可以。而且，住宿遇上宿友差就悲催了……

其实对于是否住校的问题，主要需要考虑两个方面：

一是考虑孩子的意愿，二是根据家庭情况判断。

距离近，家庭成员能够满足孩子走读，孩子不愿住校，这样的情况下，走读是最好的选择。反之，住校是最好选择。

尊重孩子的意愿

无论是走读还是住校，上了高中，孩子们将进入新的学校，或者升入新的年级，接受一个全新的生活环境，面临一个新的开始。

“我女儿初中就住校了，的确很考验家长，特别是妈妈。”高女士的女儿马上要上高中了，依然是住校。

刚住校时，女儿回家就开始讲诉学校的事儿。“有时候送去学校时还会哭，说不想住校，整得我也是情绪起伏不定。”

高女士说，女儿开心时，会觉得住校对了，能锻炼孩子独立能力，生活学习也非常规律，大人也轻松；可一旦闹着要回家时，又觉得自己太狠心了，孩子恋家是多么自然的事情。

“那时候简直每天活在矛盾中！不过现在孩子对住校适应得很快很好。”

作为一个过来人，她认为住校还是不住校，看自己家庭状况了，没时间照顾孩子，选择一个好的学校住校其实是不错的选择。

“只不过家长和孩子都要有适应的过程,而过程的长短是因人而异。”

综合考虑家庭情况

一般来说，有两个情况会选择住校：一种是离家远，或者父母没时间照顾孩子，不得不住校；另一种是希望通过住校，来锻炼孩子的自理能力。

住宿的孩子，除了吃饭、运动，受自己支配的时间更多一些，对自己的时间支配管理能力要求更高一些。而走读的孩子，可能自己支配的时间少一些，一般父母会做出很多安排。

同时，住校的不仅要搞好学习，还要照顾好自己。走读的孩子，父母几乎把学习以外的事情代劳了。

所以，住校与否，也取决于家庭情况，对孩子是否有利，关键在孩子，孩子要学会管理自己的时间，合理安排生活和学习才行。

选走读：做个有智慧的家长

对走读的学生和家长而言，最重要的就是安全问题。

“很多时候，一放学学生就三五成群，追逐打闹，很容易出现安全隐患，所以，在上下学时，要注意安全。”

走读有四点注意：

1.安全第一，严守交通规则；

2.合理安排作息时间，确保准时到校；

3.碰到特殊情况，及时联系家长和老师；

4.按时上学回家，不进网吧游戏厅。

此外，面对家里选择走读的孩子，家长也应该有所准备。

首先，家长应监督孩子养成良好作息习惯。

到了中学阶段，很多学生都认为自己已经长大，不需要家长来管，这是青春期所特有的特点。但是，家长并不能当“甩手掌柜”，而应该暗中作为监督者，监督孩子的行为，帮助他形成良好的作息习惯，把控孩子行为的大方向。

其次，与孩子多沟通。

在孩子放学回家后，家长应该在适当的时机，多跟孩子聊一聊学校发生的事情，聊聊孩子学习上的困难等，帮助孩子排忧解难，了解孩子的心理变化。

最后，做个有智慧的家长。

很多时候，孩子上了一天学，回到家，很累。如果这个时候，家长在旁边玩手机、看电视，会让孩子产生一种不平衡的心理。

在孩子在家的时候，放下手机，看一本书，这样会对孩子产生很好的示范作用，也能营造家庭中学习氛围。

选住宿：家长应更快放手

如果决定住校，除了物质准备，父母唯一需要做的，就是放手。

不管上初中高中，做出了选择，就是认可这个学校，认可住校的方式，家长做好物质准备，平时和老师保持联系，了解孩子的动向就好了，不要过多的干扰孩子。

家长一定要做好思想准备，孩子第一次离开家，住校的话，一定会有这样那样的不适应，就是出现问题很正常，不要一出现问题就受不了，选择重新走读，或者在附近租房子陪读。

最常见的一种情况，家长送孩子入学，就开始插手，比如要求老师说孩子有小学同学或者熟人的孩子也在这，希望和自己的孩子分在一个班，分在一个宿舍什么的。

家长总是喜欢停留在过去，但是学生应该结识新朋友，不忘老朋友，其实孩子来到新环境，一个认识的人都没有反而是好事情。

换个角度来想，宿舍里有认识的孩子，他们会经常一起出入，就减少了他认识其他人的机会，孩子应该是多结识同学，说不定能碰见更合得来更适合她的朋友。

此外，孩子第一次住宿生活，难免遇到问题，小问题不要急于向学校、老师提要求，让孩子自己试着去解决，很多时候孩子只是抱怨一下。

有些家长很紧张，出现一点问题，又是找班主任，又是找宿舍管理员，要求给孩子换床位，说宿舍里不喜欢谁，宿舍里太吵，很多本来孩子都不介意，还是家长来了一趟发现各种问题。

处理学校或者宿舍纠纷，家长唯一需要遵循的原则就是先别急着参与。一位做了几年班主任的老师说，孩子们在宿舍发生的矛盾其实都是小矛盾，比如男生宿舍，有意见可能大家吵一架甚至打一架，事情过去了还是好哥们。

一旦家长参与了，就从寝室内部或者学校内部的问题，变成了家长与家长、家长与学校间的问题。而有时候孩子们处理问题、解决问题的能力很强的，家长最好先让孩子自己去处理。

“生活中、学校里，家长要引导孩子学会自己处理问题，让孩子适应新环境，这也是一种很重要的锻炼。”这位班主任说，小问题不要急于向学校、老师提要求，让孩子自己试着去解决，很多时候孩子只是抱怨一下，家长做好后勤，必要时言语上开导下孩子即可。

当然真有什么孩子解决不了的问题了，也要及时和学校、老师联系。

最后，送给所有家长一句话：

我们都只能陪孩子走他人生的一段路，他最终能依靠的只有自己，15岁，你不放心放手，18岁，你不舍得放手，等他25岁，你想放手时，发现他已经不会独立地解决什么问题了。