以下为今天写作分享内容：

一、如何攻破“素材”大关？

写大作文的时候彻底搞了一把素材，虽然当时头昏脑胀，但现在素材对我来说已经不是问题了。

1. 我具体说说我弄素材的经历

我写的主题是“如何面对非议？”

先后我进行了3次素材收集：

第一次，搜索关键词“PUA”、“PUA 心理学”，搜了一堆PUA故事，和“如何面对PUA的方法”；

第二次，做修改，搜索“语言暴力”、 “语言暴力 心理学”，搜了一堆故事，写“语言暴力”的文章，包括一些名人名言，权威统计等；

第三次，搜索“语言伤害”，同样搜了很多文章和故事。

每次搜的文章内容都不一样，但是都能在其中找到相关的故事和观点。这个过程中，我突然明白弘丹老师说的“整个互联网都是你的素材库”。

最后一次修改的时候，我就一边搜一边写，几乎同步了。和最初的写作状态相比，发现素材已经不是问题。

过程中我也发现自己的知识面在扩展，世界在变宽。

如果素材还在烦恼你，那我觉得就专门搞一下它。

写得时候刻意不用自己有的素材，就搜，我就用搜的素材来写，就换各种关键词搜……只要体验过一次彻底 写作+搜素材，很快就破了这一关。

2. 素材先不整理

我记得老师说过，她每周整理一次素材。

所以我搜素材的时候，完全不整理。有用就先收藏，先写完再说。

修改的时候，我甚至一边搜一边复制赞贴到一个空白文档，边写边选，然后搬进来，再改。

这样很方便也简单。

3. 搜素材带来的附加值

搜素材的过程中，我写作的思路也完全变了。

我突然发现我什么都可以写。我自己没明白的事情，我的困惑，都可以写。通过写作倒逼自己去弄懂这些问题。

因为搜索也是一个学习的过程，思维拓宽的过程。我完全可以一边学一边分享。

后来这个方法直接用在了头条的“问答”上。

我看到感兴趣的内容，就先搜，自己明白了就去回答。

这个感觉很棒！

二、从“自嗨”到对外写作

真的要感谢刘珂老师的点拨。

自由写作久了，我写大作文的时候，完全意识不到自己在自嗨。

我现在的认知是：写作是一门技术活，高手都是细节控。写作是作者和读者的思维在沟通。

我讲自己的实例：

A．我的大作文是从一个热点开头

B．文章写语言暴力

C．第一点写语言暴力的伤害

1. 我原来的开头，写的是：热点事件中语言暴力的语言内容。

刘珂老师指出：应该重点写这个事件中，语言暴力构成伤害的部分。这样能顺理成章的引出第一点内容，更紧扣主题。

看到这里我开始醒了，一个热点事件怎么写，写它的哪个部分，都是为文章主题和结构服务的。

2. 开头的最后一句，我提出了一个疑问，接着是第一点的小标题。

我本来觉得这个疑问是启下的作用。

结果刘珂老师的批注是：读者看到问题后，需要马上知道答案，特别是权威的答案。

所以提出问题后，不直接不回答，或直接跟小标题，其实看文章的思路上是断开的，就是会让人感觉不爽快。

我突然想到设计游戏的时候，都是立即满足玩家的原则。就是用户思维。

这两个点拨我突然醒了，开始用读者的思维重新看很多文章，重新去看他们怎么布局文字的？怎么讲一个东西，用什么样的方式来告诉读者……我作为读者，看的时候是什么感受？

这是我真正从自嗨到对外写作，思维上的一个重要转折。

还是那句话：写作是一门技术活，高手都是细节控。写作是作者和读者的思维在沟通。

三、文章结构的逻辑

这个我觉得很多人应该没有我的问题，我自己思想太复杂了。

我的稿子都是3000字以上，想的东西比较多，容易把简单的事情复杂化。但是最直接的逻辑却不清晰。如果不是刘珂老师及时和我说了，我估计还要改一个4000字左右的版本。

我写得逻辑是：“是什么 – 为什么 – 怎么做 ”。

最后修改的点，在于“语言暴力的伤害”，和避免伤害的应对方法。

把是什么，为什么，怎么做，这个逻辑都集中在“伤害”这个细化的小点，能让文章简化和精准很多，也更直接。

经过老师点评，真的比自己默默写进步快多啦！

期待老师更多的当头棒喝！

最后祝福大家都能写出好文章！