加入特训营，算是一个“冲动消费”吧，我所从事的工作，每年的年初年末都是特别忙的时候，忙到天昏地暗，忙到无问西东。所以我很清楚，不可避免的会遇到这样那样的事情，可是我并没有细想如果出现忙不过来的时候该怎么办，而选择先报了名再说，单纯的就是想试试看，能不能在这30天之内，高密度的安排好自己的学习和工作，重温下当年高考冲刺或是考证冲刺的类似状态，同时提高自己的阅读效率，认识更多的高手。幸运地，这些愿望虽然有波折，但基本都算是实现了。 在特训营里，我第一次切身体会到什么叫“比你优秀的人比你还努力”。众多的高手书友，卡时间打卡、抢着做分享、积极给别人反馈和点赞、深度参与训练营的管理，相信他们也是收获最大的一群人。我自己呢，信奉“求上得中”，所以我给自己订的目标是每天爆棚打卡，结果确实也是，除了最后几天工作原因实在特殊，我几乎都是在爆棚时间之前完成打卡。并且第一次小组轮值就申请了分享，也收获了很多书友的认同和鼓励；讲书环节是自己不太满意的一个部分，内容安排不够紧凑，跟书友的链接比较薄弱，所以没有能够走得更远。 在整个训练营内容中，我收获最大的应该是关于领导力的部分，《可复制的领导力》中给到的“沟通视窗”工具，虽然早已听过，却一直停留在表面。沟通视窗，原称乔哈里视窗，是一种关于沟通的技巧和理论，也被称为“自我意识的发现---反馈模型”。在这个二维坐标模型里面，根据自己知道，自己不知道，他人知道，他人不知道之间的两两组合，我们把人际沟通分为4个象限：公开象限，盲点象限，隐私象限，潜能象限。在团队中最重要的，是管理好公开象限。养成放大自己公开象限的习惯，从而获得他人的尊敬和信任。如何放大我们的公开象限？自我揭示和恳求反馈，缩小盲点象限和隐私象限，开发潜能象限。同时演讲，公开发文是很好的放大公开象限的方法。真正有效的沟通，是在公开区域进行的，要想获得理想的沟通效果，就要打破知识诅咒、破除部落效应，主动而坦诚地征求反馈。 之所以对这个部分印象深刻，来源于这期间遇到的一件事情：团队的小伙伴在开车出差的路上遭遇轮胎爆胎、车辆侧滑，最终虽然车辆受损严重，但万幸人无大碍，而平安归来的小伙伴休息两天，又再一次启程前往完成当时未完成的工作任务，我内心对小伙伴充满了钦佩之情，可是却没有意识到小伙伴是强压着内心的恐惧与担忧、带着强烈的责任意识踏上的第二次征程，忽略了对他们的关心；幸而后来我们及时进行了沟通，我做了抚慰、表达了钦佩、提出了关心，我们消除了误会，同时也扩大了彼此的公开象限。 入营以来，我跟很多小伙伴分享过看书的心得和大咖课的知识，例如秋叶大叔对互联网时代下阅读方式的改变，扭转了我的很多看法，我开始意识到互联网冲击既有可能将我们的阅读学习碎片化，但同时也有可能让它更加高效和触类旁通，区别在于你是要抵触还是拥抱。 说了这么多，在即将结营的时刻，我还是有些难以相信自己在过去的30天做了这么多事情，更佩服那些数倍付出于我的书友，通过大家的互相激励，我得到了很多力量，回望这30天，做对的最重要的事情，就是“先行动后思考”，把自己的背包扔过墙，那么你就必须想办法愉悦它，我会带着这种心态，继续去迎接生活中的更多未知。
樊登读书“读出生产力”特训营成长记录
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