发展中差生智力的几点做法。
1.增强信心。通过智力知识短文,学生搜集达尔文、爱迪生等小时候智力并不好后来成为杰出人物的故事。
2.掌握方法。①观察力②思维力③记忆力④想象力。
3.定向活动。要求学生把学过的各科知识用“树”的形式表现出来。经常要求中差生填写“学习病历”,包括疾病名称(如三角形中位线和中线不清症)、病史、病因、诊治方法、疗程计划等。
4.规则活动。让学生制定符合自己的计划,制定后严格执行,形成习惯。
5.惯性活动。
发展中差生智力的几点做法。
1.增强信心。通过智力知识短文,学生搜集达尔文、爱迪生等小时候智力并不好后来成为杰出人物的故事。
2.掌握方法。①观察力②思维力③记忆力④想象力。
3.定向活动。要求学生把学过的各科知识用“树”的形式表现出来。经常要求中差生填写“学习病历”,包括疾病名称(如三角形中位线和中线不清症)、病史、病因、诊治方法、疗程计划等。
4.规则活动。让学生制定符合自己的计划,制定后严格执行,形成习惯。
5.惯性活动。