孩子在享受“写画一体”的创作过程中，左右脑也在自我调节中继续平衡地发展着。
创作电影绘本 孩子是分镜大师，每月可以进行一次电影绘本创作
分镜电影创作
孩子是比喻高手，是拟人专家，是定格能手，是游记作家，主体的变化，场所的变化，想象的翅膀长在方方面面
坚持的力量，水滴石穿
(便携式日记本+笔)随时先文后图，定格精彩瞬间
每天固定时间，通过图文记录自己所思所想所感，在文中表达自己的观点、建议、反思、感悟…
拥有想象思维时，枯燥的刻意练习因为内心的“戏”而产生不一样的乐趣
演起来
气球是孩子永远不嫌多的特别之爱
气球小游戏
玩完气球，开始气球的绘本创作了～
椅子、枕头、手指、光影餐巾纸…都是非常好的主角，父母的积极参(充分的鼓励和，作品展示等)与就是对孩子最好的支持
嗨起来
月亮，树叶，吸管，不小心打翻的饮料，字母，随处的想象…碰撞，重组，混搭，天马行空是孩子的自由
美育教育如何有趣
用(中西古今，多元:绘画雕塑建筑等)经典浸润，多聊多看多品，用创新“搅拌”大师之作
结构思维构建
早期(幼儿期)习惯(生活，学习，思维等习惯)的种子
小学阶段，发芽成长(多动手，多参与，多练习，力所能及的家务)，变得熟能生巧
文章拆解
日常学习中，准备空白本，鼓励用导图拆解(语文课文，数学应用题，英语句式等)
把书读薄
把展览馆当做一本空间书，家庭智慧树…
收纳导图
学习力包含很多，首要要素是效率、效果。
梦起来
无中生有，创造无限可能，父母的鼓励是最好的支持
从点到面，从面到到(项目式管理)，手工角，活动策划…
系统思维的最大价值在于建立以终为始点全局观，在生活学习中，以全局视角开启每一步，善于统筹，规划，计划，分解目标并分工协作
让每一个孩子都自由发光
