和同事闲聊，多是教育孩子的话题。除了班里的孩子，最让人操心的，还是家里的孩子。

别人的孩子再怎么不学习、不省事，万般无奈，还有最后一点安慰：让他家长去管吧。

自己的孩子却没有任何退路。别人可以放弃，作为家长，永远不可以放弃自己的孩子，哪怕他再叛逆、再惹人生气。

常常庆幸，在教育女儿时还算省心省力。

女儿小时候特别乖巧，属于声叫声应的类型，比较听大人的话，对她的要求基本都能照做。中学以后，因为一直有比较好的学习习惯，所以在学生上很是自觉，又比较好强，成绩一直处于上升的状态。

高考后，女儿本科读的是本省最好的985大学，研究生去了更好的另一所985，一路走来，也算是对得起这些年的努力了。

同事F常常和我聊关于孩子学习成长的话题，有时会忍不住给她一些建议，分享孩子成长的收获。

其实，我从没认真读过家庭教育的有关书籍，也不懂如何进行家庭教育。在女儿的成长过程中，也是一边摸索，一边陪女儿成长，甚至很多时候，我都觉得是女儿促进了我的成长。

如果一定要有所体会的话，大概有下面几点吧。

1、家长是孩子的榜样，从小培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

这句话说起来容易，但真正做起来却是需要落实在生活中的时时刻刻、方方面面。越小的孩子越有极强的模仿能力，家长的言行举止都能容易被孩子模仿，所以在女儿很小的时候，我很注意自己的言谈举止。比如，从不说脏话，每天大声读书，把家里收拾干净，做事有条理，尊敬老人，保持良好的卫生习惯，对人有礼貌……这些生活细节，有的看上去和学习没有直接关联，但是，它能影响孩子的生活和品质。我一直坚信，生活中的好习惯是可以带来学习中的好习惯的。对孩子而言，学习的源头是生活，一个在生活中彬彬有礼、井井有条、守时守信的孩子，在学习中也会诚实守信、有条不紊、思路清晰。好的习惯是基石，它能奠定孩子一生的基础。

2、保护孩子学习的兴趣，和孩子一起进步，踏实努力，自信自强。

每个孩子生下来就有学习的欲望，要保护并不断激发孩子学习的欲望，和孩子一起享受学习过程中的快乐。孩子的每一点进步都值得鼓励，每一次小小的成功都值得全家共同分享。我们希望孩子怎么做，自己就要先一步做到。家长经常看书，孩子也会拿书看，长期的耳濡目染，读书也就成了习惯。榜样的力量应该是无形的，不刻意的，对读书、学习有一份发自内心的喜欢，孩子才能对读书、学习感兴趣。有了兴趣，学习才有可能是一件乐事。

保护并不断激发孩子对于学习的兴趣，还要和孩子一起付出踏踏实实的努力。把功夫下在平时，注重学习的过程。一个对学习有兴趣、又有良好学习习惯的孩子，怎么会没有好的成绩呢。和孩子一起享受优秀的成绩带来的快乐，可以更好的激发孩子的斗志，增强孩子的自信心，让孩子发自内心的觉得“我能行”、“我最棒”，如此，形成一个良性的循环，孩子在学习上的表现一定会越来越好。

3、理解孩子，用平和的心态和孩子一路同行。

每个人都希望得到别人的理解，孩子同样需要。高兴的时候和孩子一起高兴，遇到难题的时候先表示理解，再给出合适的建议。我的原则是我自己不喜欢听的话，坚决不对女儿说；我自己不愿意做的事，也不勉强她去做。站在她的角度看待问题，分析问题，孩子更容易接受。成长的过程中出现这样那样的问题是很正常的。任何事情都有第一次，孩子就是在不断的总结经验、吸取教训的过程中慢慢长大的。随意发脾气甚至动手打骂孩子不仅于事无补，还有可能拉远与孩子之间的距离。我们做家长的，先把心态放平和，给予孩子无私的爱和温暖的帮助，让孩子在幸福温暖的家庭气氛中生活、学习。

4、重视课堂，跟上老师的节奏是学习的重要保证。

女儿上学期间从未参加过任何补习班，一方面是她不想去，另一方面是真的不需要。从小学开始，我们就和她说好了，上课好好听讲，把课堂上的时间利用好，有不明白的知识及时问老师。这样，每天写完家庭作业，剩下的时间就由她自由支配。我们在家里不提供作业辅导，学习是自己的事情，要自己决定怎么学，用多少时间。因为女儿一直对学习很有兴趣，加上良好的学习习惯，所以整个小学阶段，学习成绩从低年级时的不怎么样，到六年级毕业时语118分、数学英语双满分的成绩，也算是给了我们一个惊喜。

进入中学，我们的提醒还是抓住课堂，充分利用课堂时间，把当堂的知识消化掉。同时鼓励她一边跟着老师学习，一边总结摸索适合自己的学习方法。哪门课多读，哪门课多做题，哪门课看看就行，都是自己说了算。每一次考试后，对照成绩查缺补漏，总结经验，吸取教训。成绩进步了，和她一起庆祝；成绩不理想，安慰加鼓励,找出原因，想办法赶上。对孩子无限信任，也是对自己的适当放松。只要心不累，身累，就是暂时的。

一直以为，学习的主体是孩子，习惯和兴趣是很重要的两个方面。孩子自己想学、愿意学，并不断总结属于自己的学习方法，坚持下去，取得理想的成绩就不是遥远的事情。

优秀的背后，是坚持不断的努力。陪孩子长大，和孩子一路同行，成就孩子，也成就了自己。