第二天，燕燕独自一人到了教室，没有小许的陪伴，显得略显孤独。但随后到座位上的小许看似毫无问题，但没有主动与燕燕讲话，其他人有说有笑，小许也参与其中。
正是这看似正常的一幕，燕燕心里却能明确地感觉到了小许的陌生。燕燕百思不得其解，到底发生什么了，昨天也没干啥事儿呀，是哪里做错了什么，惹到小许了吗，带着疑惑燕燕浑浑噩噩度过了第一堂课，当然，课上什么知识都是左耳进右耳出，毫无消化的过程。
课间，燕燕觉得不得再这样不明不白下去了，到底是哪里出了问题，一定要和小许说清楚，不能再这样折磨自己了，就算哪里做错了，怎么也得解决了。燕燕鼓足勇气，问：“小许，是发生什么事儿了吗，还是我哪里有得罪到你了吗？从昨天下午开始，你都不怎么理我了，之前都还好好的，要是有什么误会，我们说出来解开，好不好？”。燕燕说完稍微松了一口气，期待地望着小许。
小许的笑容略收，有些敷衍地回复：“没有什么问题呀，都很好，没事的！”
听到小许的回答，燕燕清楚肯定是哪里触碰到了小许，看似毫无波澜，但燕燕知道这段关系是回不去了，不过燕燕还是有些执着，想靠近小许，不想失去小许这个朋友，这可是燕燕在班上交到的第一个朋友，也是在班上唯一的朋友。
可小许还是正常和其他同学有说有笑，班上很多同学都和小许是好朋友，小许也没顾及一旁纳闷的燕燕，自顾自地正常玩耍学习......
又过了一天，燕燕准备了棒棒糖，兴冲冲的早早到了教室，没有多余的钱买卡片，燕燕用作业纸手写了道歉信：小许，也不知道是不是我哪里做得不对了，如果是有，麻烦你告诉我，我以后可以注意，不要不理我好不好，我们还是做好朋友吧！
燕燕将道歉信和棒棒糖悄悄塞进了小许的课桌，装作无事地开始早自习。
早自习结束课间，看到小许准备打开课桌，燕燕有些紧张，不知道怎么面对，便离开座位假装去了厕所，实际是躲在教室外，悄悄看小许的反应。
看见小许拿出课桌里的信和棒棒糖，将棒棒糖放课桌表面，打开道歉信。看到道歉信小许嘴角微微上扬，随后上扬的嘴角压了下去，发出一声哂笑。
燕燕更加发愁了，这个似笑非笑是怎么回事，燕燕带着疑惑有些犹豫是该上去问清楚，还是假装无事发生，万一莽撞地直接问，会不会冲撞了小许，这样关系只会越来越糟糕。燕燕郑犹豫时，小许打开了棒棒糖塞进嘴里，嘴角上扬了，吃到糖笑的很开心很自然。就是这个笑容扫走了燕燕心里的阴霾，燕燕心想：小许吃了我的棒棒糖呢，就算我做错了什么，也是被原谅了吧。
燕燕开心地回到座位，认证准备后面的课程。
接下来的时间，小许表面很燕燕还是朋友，但再也没有和燕燕一起上下学了。
