昨天下午看了周娟老师早晚听里面“与父母疏离的孩子更易受伤”很受触动，就扪心自问为什么一看到孩子不对的地方不就事论事，而是不停地指责唠叨他，这样只会让他更消沉自卑，使我们的关系恶化我说什么他更没心情听了，这是我要的结果吗？在这样的情绪中能起到什么教育效果？结果是否定的。晚上回家进门时虽然心情也不好但“红灯停”，我控制好情绪说默英语吧，孩子爽快地说好，看到一单元单词没错个两三个，我说：默的不错，只错了两三个妈妈默这么多单词会错很多，你英语老师都说你英语特别有天赋！说完我发现一丝喜悦绽放在孩子眉头，他说妈妈就是英语得的分不是太高，我说那说明还得继续好好背呀！嗯孩子点点头。心里很庆幸控制住了负面情绪，心平气和地跟他交流用正面的能量拉动他。这可能跟我年轻时的强势有一定关系，说什么都希望别人必须听我的，导致跟孩子也是这样，孩子青春期格外叛逆，我觉着是不是二十几岁的强势性格影响到了跟孩子的相处关系。今天早上孩子吃完饭就上学去了，一点情绪都没有。
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