2019年3月20日 晴 星期三
不分享 也OK
星期六带石榴去公园玩，那里小朋友真多。想起朱自清先生的《春》，“天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。”石榴看见一丛迎春花，自己走过去，一屁股坐地上就开始玩：从地上抓起一把枯草欣赏；捏起一个土块把玩；捡了一个干果眨眼功夫放到嘴里。“哎，石榴，这个可不能吃！这是什么味道？香的还是甜的？好吃吗？”除了不让往嘴里塞东西，别的随便玩。出门儿时小玉给孩子穿了一件红毛衣，说是拍照好看，这会儿才发现大大的失算，石榴到地上一滚，毛衣上立马粘满了杂草和尘土，像个小刺猬。
走到一个开阔的地方，看见三个小朋友。我们带了布足球和一个小球，我希望石榴可以跟小朋友一起玩，可是石榴不肯，他紧紧地抱着他的两个球，不肯分享。即使不小心掉了，他也赶紧跑过去，捡起来再抱住。看他实在不愿意给小朋友一起玩，我把小车上的气球拿给小朋友玩。他又赶紧一只胳膊抱住两个球，腾出手来要回自己的气球。
那天我带他去篮球场，他才有意思呢。有一个小姐姐相中了他的布球吗，想跟他一起玩，他不肯。我们带了四个球，我就从包里往外拿。他先是一手接住一个小的，怀里抱了一个大的布足球。我又掏出一个来，看他怎么接。你猜猜，他让我把球放在怀里的足球上面，歪着头，用下巴顶住。那样子滑稽极了。
一周半的石榴正处于对细微事物感兴趣的敏感期和自我意识的敏感期。
忙碌的大人常常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却能捕捉到个中的奥秘。比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，或是摆弄着一个干果怎么看也不烦，这些我们不理解的细小动作，他们却能从中得到认知世界的能力。
自我意识是所有敏感期中最重要的一个敏感期，这一时期，孩子开始区分我的和你的、我和你的界限，渐渐地有了自我意识，我觉得这是朴素的界限感的建立期。这时的孩子出现最多的现象是划分我的，以便清除你的，那么他的东西别人是不能碰的，更不会分享。这不是小气，也不要给孩子扣上“自私”的帽子。这只是成长发育的一个必经阶段。我们所能做的就是尊重生命发展规律，耐心地陪伴他。静待花开。
大约到两岁多，随着孩子交友范围的扩大，小朋友才懂得分享。
星期天带石榴去摘草莓。那边有一个大院子，碰到几家人带着孩子野餐，大人们凑在一起聊天，把小朋友往那儿一放，又开阔，又放心。一会儿两个小姑娘闹矛盾了，小的大概三四岁。大的也就五六岁，小的撅着嘴在一边站着，两手交叉在胸前，一看就是在生气。一会儿走过来一个大的，对小的温柔地说：“你过来玩吧，咱们按你的方法，行吧？”小的也不看大的，还是不动。大的又央求道：“走，过去吧，一起玩，按你说的，行吧？”
我和女儿站在旁边看，猜想一定是她们的游戏规则不一致导致的不愉快。小朋友的世界和成人世界是一样一样的。
旁边儿有一个小男孩儿，三岁左右，正用两个塑料碗玩运输。看见石榴，男孩儿的妈妈说：“给小弟弟一个碗吧。”男孩儿马上给了石榴一个碗，我对石榴说：“你谢谢哥哥。”石榴双手合起，做作揖状：“谢谢。”
石榴从地上捡起一块石头放在碗里，让我想起“大口喝酒，大块吃肉”的豪爽场面，随口就说了出来。谁知石榴听到，马上把碗递过来让我吃。咱不能扫了孩子的兴啊。于是我装作大口吃肉的样子，还装作吃得很香。
石榴的语言发展非常好，三个字，四个字都可以说，而且吐字清晰，只是语调中略带我们老家的口音。比如“姥娘” “老奶奶”，他都会喊成一声。我们老家方言中是没有三声的。小朋友的吸收性心智太强大啦！
