❤彩虹花的小精灵❤
自从带领孩子们参与了彩虹花晨读《快把窗子打开》、《春天来了吗》、《春风》等诗歌的学习，我感觉彩虹花给村小的娃娃带来了春天的气息。虽然我们北方还是寒气逼人，但彩虹花却为孩子们打开了看世界的窗口，让孩子们认识了春天的景物，知道了春天的特征，感受到了彩虹花温暖如春的晨读风，孩子们天天沐浴在彩虹花的春风里，诵诗、晨读、诗配画，用语言、画画表达者对春天的喜爱。❤❤
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今天彩虹花又给孩子们带来了《春妈妈的三个小姑娘》，雷姑娘、雨姑娘、风姑娘，这三个淘气的小姑娘，它们看上去好像在敲鼓、洒水、吹气玩，但它们却是春天的使者，是三个能干的小姑娘。它让我们一年级的孩子们也变得淘气、能干了。
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瞧：孩子们跟着直播老师读了几遍后，就自己开始有感情的朗读了，有的孩子还自告奋勇带领孩子们读，他们男女分组读，小组比赛读，齐读，读的一次比一次好。接着孩子们说要加上动作朗读，他们变成彩虹花一个个可爱的小精灵了，一会儿变成雷精灵敲鼓，一会儿变成雨精灵洒水、一会儿又变成风精灵吹气，他们把村小的校园唤醒了，引得别的班级的孩子们好羡慕，都围着我们的窗户上观看呢。
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直播老师让别的学校的孩子们上麦互动时，我们班的孩子们开始改写诗歌了，看看他们多么聪明，孩子们编写的诗歌是这样的：
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彩虹花姐姐的三个小精灵
彩虹花姐姐回来了，
带来了三个淘气的小精灵。
雷精灵天天敲着鼓玩儿，
敲醒了天空，敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨精灵天天洒着水玩儿，
洗绿了大树，洗青了小草，
洗红了花朵的笑脸一张张。
风精灵天天吹着气玩儿，
吹柔了树枝，吹长了青草，
吹得春天朝前长。
啊，春天回来了。
彩虹花姐姐带来了三个能干的小精灵。
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孩子们你们就是彩虹花的小精灵，你们的激情的晨读、漂亮的诗配画、改写的诗歌都让彩虹花姐姐感受到你们就是可爱的能干的小精灵。老师希望你们这些小精灵在彩虹花姐姐的带领下变得越来越能干，越来越聪明。
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