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“子轩，过来，将你昨晚的练习卷拿来老师看看吧。”
“我忘家里了！”
“你说啥？再说一遍呢。”
“我忘家里了！”
“老师我好不容易为你找来的练习卷，你竟然……你说该不该打？！”
“……该打。”
“真的？那我可就不客气了！”
嗯。“”
大课间，孩子们大多出去做操了。教室里，只留下几名需要单独“开小灶”的特困生。语文老师王敏，一向以责任心强著称。只见她扫视一遍眼前的这几个活宝，马上给他们布置了任务：熟读昨天复习过的两首古诗，准备一一到老师跟前背诵、默写。这几个孩子，不仅语文基础差，而且学习态度也差，课堂上开小差，古诗前背后忘，考试每每不及格，怎能不让人揪心啊？
矮子当中选将军，他们当中最机灵的要数子轩，其他孩子背不上的古诗，他能很快背熟，他的主要问题在于上课缺乏专注力，老是走神，该掌握的知识大多没掌握，所以才被王敏留下来。而子轩本人呢，看不到自身的问题所在，老为自己的那股“机灵”劲儿沾沾自喜，潜意识里流露出一股轻狂劲儿，王敏早就看不顺眼了。
昨天检查作业，全班50多名学生，只有子轩一人没有完成。班长追问他时，他还口口声声练习卷忘家里了。哼，又撒谎！要是前几年，王敏必定早就按捺不住怒火，立即拉来狠狠揍一顿。然而，近几年，无论是现实中还是网络里，都三令五申禁止老师体罚学生。而她本人呢，随着年岁逐增，脾气也渐渐捺下来，面对学生的很多不良行为有了更多的耐心。
所以，昨天当时，王敏强压心中的怒火，耐着性子在讲台旁、抽屉里、办公桌上到处翻找，终于寻得一张相同的练习卷，要求子轩务必补做。谁料，子轩今天竟然故伎重演，又谎称试卷忘家里了，那神情，没有丝毫的慌张、愧疚，就好像没事人一样。
是谁给你的底气啊？没完成作业还这么轻狂？！王敏当即怒火中烧，立即走上前去踢了他一脚。这一招虽然粗暴，但很有效。只见子轩皱着眉头，当即从书包里掏出昨天的那张练习卷，低着头开始认真做起来。这一幕，教室里的其他几名学生都看见，没有吭声，但神情里都流露出肯定这种做法的意思。
本来，偌大的学校，发生这点鸡毛蒜皮的小事不算也什么，王敏一转头就忘了。谁料到了忙到晚上十点钟，王敏翻看一眼手机，准备躺下休息了，这才发现子轩妈妈加了她的微信好友，质问她子轩腿上的痕迹是怎么回事。王敏仔细看了看图片，不错，子轩的小腿上的确可以看到一点似有似无的痕迹。怎么回事？王敏霎那间一头雾水。
哦哦，想起来了，王敏便把事情的来龙去脉一五一十地说了一遍。子轩妈妈虽然心疼孩子，但自家孩子经常不做家庭作业，有错在先，便不好深究。她嘴上说“老师负责任，全是为孩子好”，却也免不了责怪王敏，没及时将孩子不做作业的情况发到群里，以致于她这个做家长的还蒙在鼓里。
王敏摇头苦笑，唉，算了算了，我要是每天公布孩子没完成家庭作业的情况，万一再遇到不明事理的家长跟我理论，说那么多人看到了这种负面信息，伤害了孩子的自尊心以及做作业的积极性，怎么办？我每天那么多作业、试卷要改，还要备课，哪来那么多闲工夫？算了吧，多一事不如少一事。想到这里，王敏只得用匆匆“晚安，改天聊”结束谈话。
老师啊老师，在这样的时代，你再负责任，又有多少人能够理解呢？
