2024.12.13杂记
（1）忙碌
似乎，一直处于无限忙碌状态。早上7:20到校，看到操场上早训的老师同学在寒风中活跃的身影，甚是羡慕。无奈自己事务太多时间太紧，只能直奔办公室。安排了今日的课程，看到卓娜老师发来的她自己梳理架构的“无纸化测试工作执行流程架构图”，大体框架已成型，细节处还需重新商定，感紧回复她等我忙完这两天和她一起重新修改。又急急忙忙上网完成已经被警告的劳动教育培训后期要上交的总结作业，催促去二小参与整本书阅读的老师赶紧出发，看看时间已经不早了，准备出办公室驱车前往教育中心，参与微课评审工作时，刘魏华老师走进办公室，约我下午一块去代家湾小学抽讲课签，还不忘提醒我带身份证，这一提醒，我才发现自己的身份证夹在备审的纸质版材料中，如果不是刘老师提醒，我恐怕又遇上麻烦了。谢过刘老师，紧急出发。
紧赶慢赶，终于在8:30如约而至。一进办公室，惊呆了我。小小的办公室里已经坐满了评委，看年龄，长者居多；看神态，一个个神情严肃，耳朵上扣着耳机，双目紧盯着电脑屏幕，俨然均已进入工作状态。赶紧找到自己的位置，开机、插耳机、插鼠标，正在手忙脚乱之时，同组的孟老师走来告知我和她是一组，简单交流之后，总负责人出现，强调了注意事项，所有人便开始又投入了工作。稍后，陆续有同组的评委在一起交流意见，商定评分标准。随后，再也不见走动的人，再也听不见任何杂音。整个办公室是安静的，所有人如同雕塑一般。
不知不觉时到中午，简单吃完午饭回到办公室，所有人不约而同都投入了工作。没有人休息。谁能想到工作量如此之大，只能争分夺秒了。
原来，在这个时空，不是只有我忙碌。在不同的区域，有不同的人，都处于忙碌之中。我们因为自己遮蔽了自己探看的目光，看不到别人的忙碌。
（2）微课
看到几个很不错的作品，突然觉得很有必要再给我们的老师做一下有关“微课”制作的培训（尽管之前做过一次），因为我们有一部分新加入的老师，可能还分不清“微课”与“微型课”的区别。这项工作教学上一定要做，不能让我们的老师走偏。
（3）紧张
2:30，手机闹铃震动，猛然想起自己还要参与下午的讲课抽签。给负责人告假一小时，叫了滴滴车赶往代家湾小学。等候，在寒风中等候。好不容易等到小组人齐了，才开始抽签。当看到签条上上午7：00的数字时，我蒙了。天哪！要第一个讲课吗？正在情绪经历过山车、弯弯绕时，刘老师走到我身边，把我瞬间拉回了清醒的边缘。这是上午签，不是讲课节次签！老天保佑。看看身边，高新区12名讲语文的老师，有两位曾经的语文省能，有三位领导，其余不认识的都一副胸有成竹的样子，形势比较严峻。
（4）思政
赶回教育中心，继续埋头工作。不曾想，杨局长亲自来检查评审工作，亲切问候之后，现场给我们讲了开展“大思政”工作的最新要求：一是思政工作开展要往“深”里走，不能浮于表面，要从在内涵上多下功夫；一是思政工作开展要往“实”里走，扎扎实实进行，不耍花架子；三是思政工作开展要往“亮”里走，多思考多想办法多出亮点。我校是“大思政”一体化建设联盟校，我们怎么办？得好好想一想。随后杨局长现场指示工作组为我们准备茶歇，杨局长刚离开，工作组在5分钟之内就摆好了茶歇，这工作执行力度，汗！
（5）感动
下午工作告一段落，明天继续。想着田敏航老师问我要的给501班学生布置的双休日作业还在我办公室的电脑上，便赶紧往学校赶。原以为我们的全体教师会还没结束，结果校园已经静寂。哦，这两周来连续迎接几项检查，老师都很累。今天又有承担献血任务的老师，李校长坚持开短会，已经让大家回家休息了。但是，二楼205办公室门底下还透出一缕光。走过去推开门，文瑞老师还在电脑前忙着完成值周总结，看看表，6:45分。叮咛她赶紧做完回家。打开电脑，完成自己的事情。一切处理妥当，去门口拿快递，遇见了正准备出门的田敏航。准备离开始时，在一口大厅又遇见了包得严严实实的一位老师。没有灯，看不清是谁，习惯性的问候，从她的答话“刚刚完成调整并制作知识胶囊的工作”，才明白眼前的人是谢婉莹，现在已经7：20了，周围漆黑一片。她们班一位学生受伤在家休息，已经时间长了。当时给代课的老师安排给这个孩子发送自学的知识胶囊，老师们一直在坚持做。就为了那一个孩子，好几位老师增加了备课的工作量，一个个认认真真，真令人感动。
（6）惦记
昨天一位小男孩在楼梯上截住了我，把一封小小的信交给我，委托我转交李校长。那是一封很小很小的信，大约10厘米长，1厘米宽的卷儿。我怕丢失，小心翼翼放在我电脑上面，刚刚好。但是今天又和李校长错过了，不知道这个男孩信中想表达什么，不知道他内心有多期待有多焦急。我一定得记着，不能再忘了。
