宣宜心录：带孩，是一门以孩子为导师，以孩子的行为为反馈，以孩子的未来为目标的实操课。和孩子一起互动，随孩子一起成长，这就是妈妈的世界。
早上，我和孩子一同起床。
我忙来忙去，他坐在沙发上拿着新来的陀螺玩具摸来摸去。
我说“你要洗漱了”，不动
我说“你快穿好衣服”，不动
我说“你要吃饭了”，还是不动……
我急了，走过去，强行放下他的玩具，拉着他进洗手间。
他耷拉着脑袋，动作以放慢3倍的速度进行。
我说：“好吧，我们先说说发生了什么事情？”
他说：“你不停地打扰我。一会儿要我洗漱，一会儿要我穿衣服，我都不能好好地看玩具是怎么玩的。”
噢，是在打扰他！从他的角度来看，情况确实如此。
我定了定神。
我问他：“你今天要上学吗？”
他说：“要。
我问：“上学之前要做好什么？
他说：“赶校车。
我问：赶校车之前呢？
他说：拿好早餐。
我问：拿早餐之前呢？
他说：“洗漱。你怎么老是问来问去呀。“
我想他明白了，面子有点过不去。
坐在桌边吃饭，我跟他说：“你知道吗？大人和小孩不一样。大人做事的时候会想着做最重要的事情，小孩会想着做最喜欢的事情。”
他有点兴趣。马上问：“那有什么不同？“
我说：“我觉得早上最重要的事情是在上学之前洗漱和吃饭，做好准备工作，如果这些你都做完了，你玩玩具的时候我一点都不会打扰你。“
吃完饭还剩下一点时间。他开始玩乐高了。
他说：“一个人玩好孤单啊。你可以陪哦吗？”
原来他一直希望我可以陪他玩玩具，在这行色匆忙的早上，感觉不大可能。不过他说的肯定是内心真实的想法。只是我所做的是：“趁他还没有去上学之前，多喂他几口。”
哎，此刻我想唱：妈妈心，金箍棒，变大能撑天，变小缝里钻，……（我瞎编的……）
我猜想，要是我当时说：“如果你都做自己做好了准备，我就陪你玩几分钟玩具哦。”
这个陪伴到底有多大的诱惑，也许明天我会试试这样来做。
后感：
让孩子变慢的原因一个是关注点和大人不一样，还有一个是大人的代劳。
如何把这些他认为是打扰的事情变成他自己认为应该做的事情呢？
促进孩子内动力，促进孩子内动力，一个提醒的声音在我耳边响起……
我决定了——
从明天开始
我可以给出他意见如何更好的安排自己时间，但是由他自己做决定，就算光着身子躺在床上，我也不会给他穿衣服；就算他不吃鸡蛋，不吃早餐，我也不会动手来喂。
就算再怎么看不下去也一定要让他自己来，一定要让他自己来，一定要让他自己来……（重要的事情说三遍）。
因为，这不是我的事。我的事情是：
晚上和他商量做一张安排表，他做完一件打一个勾。上面记录他做完了什么没有做完什么。
嗯，明天继续汇报情况吧……
