“六一儿童节”好像从来就没属于我们这个年代过，小的时候盼个六一，顶多就是挖个宝什么的，其它活动基本没有，根本就不给你参与的机会。现在的孩子生活在这个年代真是他们的幸运，随然现在的孩子压力可能比我们那时大，可是人不管出去在哪个年代不都是用来奋斗的吗！
早上起来就开始给儿子各种忙活，一直到看着化好妆帅帅的儿子出门走赶忙收拾自己上班。到单位后就看到老师和家长们发的各种视频，一个个的都是小明星，那个盛况不亚于春晚一样，感慨自己出生早了。
现在的我特别坚信：当你每天都想好事的时候好事真会降临到你身上。早上上班给爱人打电话问他下午能不能早点过来陪儿子，下午他们就放假了，爱人说尽量把时间上前赶，需要处理一些事情，好吧！那就让儿子继续去小餐桌吧！中午快下班时突然看到单位群里信息有初中以下孩子的可以放假半天陪孩子，怎么感觉领导突然这么有爱啊！真有人情味的领导，好像一下就爱上了这个单位。
下班后匆匆赶回家，到家后发现爱人已经先到家了，用儿子的话说：真好！下午儿子去打乒乓球，我和爱人在家交流孩子的一些情况，当他听说孩子这次评比和每年比不怎么好时，就又开始了各种抱怨，说我成就了自己荒废了孩子，每天晚上自己在那写简书，不管孩子写作业，自己的简书却有提高，可孩子的的作业质量下来了，这要是在以前要么和他急了，要么就不搭理了，肯定是不可能在沟通了。现在的我毕竟学了这么长时间家庭教育了，老师每天都在讲调正关系，先要调正两性关系，然后两性关系决定亲子关系。我就先调整好自己开始和他慢慢聊，孩子早晚我们都要放手，你不能什么事都包办他一辈子，作业在家我能给他检查出错，在学校考试谁给他检查错，孩子现在迷恋手机游戏肯定会对学习有影响，但也不能全愿孩子，我们陪伴孩子多少？又是怎么陪伴的？你能了解这个年龄段的孩子想的是什么吗？我自己虽然很努力，但家庭教育不是一个女人就能解决的事，尤其是男孩子父亲的引领作用更大，一些规则的制定就得由父亲来制定，制定规则要在什么情况下大概给他讲了一下，必须有爱为前提，虽然当时并没有感觉出他认同我。但是我俩一起接孩子回来后他竟然叫儿子先玩会，问儿子想玩什么？儿子说：玩扑克牌，我们三就开始了扑克牌大战，玩得不亦乐乎！介绍后儿子就开始想玩手机，爱人就叫他先放下，我们一起制定一个手机使用规则，一条一条梳理，竟然都一拍即合了，期待着明天的检验成果。
不管怎么今天都是我的快乐六一，爱人能参与到家庭教育中来，由幕后的默默支持到前台的转变，真是让我难以想象，并且男人的思维就是不一样，他们要接受起来可比我们快多了，看来我也该适时转到幕后了。
