2021年是动荡的一年，其中最为动荡的莫过于双减政策的，所能波及的不仅仅是教培行业，学校以及学生本人，真正触动的是每一个孩子所归属的家庭。我们不得不重新思考一个问题：孩子的未来何去何从？到底要继续内卷还是躺平？
在思考与回答这个问题之前，先回顾一本经典著作《高效能人士的7个习惯》，这是一本极具传承魅力的经典著作，出版三十多年以来，一直被各大企业家捧为必读书之一。同时，传承这一种经典的文化不是别人，正是柯维博士自己的孩子。紧接着第二个问题又来了，我们能留给孩子的是房子？还是花不光的遗产？能够自力更生的技能？还是一种代代相传的精神文化以及价值观？
或许你会说，21世纪谈的是创造力，还谈什么传承？
是的，在这个瞬间万变的世界里面，到底要抓住什么才能以不变应万变？
留给孩子再多的钱，都会有花光的一天；留给孩子一项过硬的技能，或许也会在哪一天被智能的世界所淘汰；创造力本身就是作为人一项最强大的天赋之一，只要不去破坏，我想孩子一定会发展得特别好……
那到底孩子的未来何去何从？
在这里先要想明白一个根本的问题，你到底想孩子将来成为一个什么样的人？像爱迪生一样屡试屡败的发明家？像李云迪一样成为音乐天才？像爱因斯坦一样成为最伟大的科学家？当然，每个人的潜能都是无限的，不排除有任何可能性的发生，但你的孩子大概率是会成为你的样子！
这些所谓的天才，背后一定少不了种种的挫折和艰苦的训练，而我们人生道路也并不缺少挫折和艰苦，但面对这些挫败，我们如何思考？如何做？就成一个关键的转折！
能够应对时代瞬息万变的唯有品德和正面的价值观，面对挫败，依然能够看到自己可以成长学习的部分；面对成功，依然能够坚守初心，虚心学习；面对他人的打击，依然能够直面自己成与败，客观分析；面对危机，依然能够沉着冷静；面对诱惑，依然能够守住我们的原则和底线......
我们最大的敌人永远不是外部世界与他人，我们要超越的永远是自己！教育并不是要左右孩子成为什么样的人，而是先要战胜自己，成为我们期望的样子！你会发现孩子他也会朝着你的方向走，而教育的真谛就是让他们成为那个不断超越自己的人，最后你会看见一个独一无二的生命！无论是孩子还是父母，最终他们都会只会成为他自己！
