近日，中共中央政治局召开会议，审议了《干部教育培训工作条例》、《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》。会议指出，要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好的满足组织需求、岗位需求、干部需求，不断优化教育培训方式方法。面对新时代、新形势，干部教育培训要立足实际，锐意创新，在培训内容上出实招、在方式上有新招、在效果上用实招，让干部教育培训“色香味”俱全。
在内容上出实招，让干部教育培训有“特色”。干部培训教育内容的精准性关系到培训目标的实现和效果达成。各级培训组织部门应按照“干什么学什么，需什么教什么”的原则，立足重点领域工作推动、实际工作问题破解、综合能力提升的目标，通过调查研究，摸清组织、岗位、成长等方面的培训需求，征求各级各类干部对培训的意见建议。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想等解读，结合当地发展形势和特点，科学合理制定“培训菜单”，因材施教、按需施教，变“大锅饭”为“自助餐”，学员“按需就餐”，让干部教育培训更有“特色”。
在方式上有新招，让干部教育培训添“鲜香”。培训方式是提升培训质量的关键步骤。传统的“照本宣科”和“你讲我听”漫灌式授课，枯燥乏味、毫无新意，培训效果甚微。正所谓“兴趣是最好的老师”，各级培训组织部门应做到寓教于乐，创新教学方式，提高培训趣味，摒弃“填鸭式”培训和“漫灌式”授课，充分发挥研讨式、模拟式、体验式、互动式等培训形式作用，开通田间课堂、车间课堂、树下课堂、文艺课堂、指尖课堂、流动课堂等，将“课堂”搬到革命老区、田间地头、生产一线、线上“云端”等，提升学员的兴趣，变单向灌输式为参与式沉浸体验，变“被动训”为“主动学”，让干部教育培训的“鲜香”更浓。
在效果上用硬招，让干部教育培训常“回味”。干部培训最终目的是为了提升干部干事创业的能力水平，更好的地推动高质量发展。更好的服务群众。培训管不管用，不仅要看一时之效，更要着眼长远、做长久之功，持续追踪问效，巩固培训效果。各级培训组织部门可通过“教育+质量+跟踪+复盘+实地”追踪方式，全面了解参训干部的学习态度和培训期间学思感悟、学用结合、成果转化运用等情况。定期或不定期举办干部培训跟踪问效工作会议，随机抽选不同层面干部参加，谈学以致用情况、工作亮点难点情况、培训需求建议情况等，了解培训效果的同时令干部“回味”知识点，让干部教育培训的“回味”更足。
