老师推荐看斯琴高娃老师版本的《骆驼祥子》，在我印象里的斯琴高娃老师是《康熙》和《大宅门》里的样子。像这样泼辣的，粗糙的,醉意微醺的，年轻的样子还是第一次透过屏幕看见。真的是把“虎妞”的角色演绎的活色生香的感觉。与骆驼祥子的人物形象对比鲜明。那个年代的精品，历经岁月，跌宕流香。难怪老师推荐经典给我，确实在角色塑造上受益匪浅。
        最近看电影总是留意声台形表，查找了一些资料来说说，这部电影里斯琴高娃老师塑造形象的四个方面：声台形表。
一．声音
  老舍，本名舒庆春，北京人，满族。很小的时候就这么背过老舍先生的简介。多年之后仍然记忆犹新，小时候的记忆总是不那么容易忘记的。老舍先生是地道的北京人，自然是北京话。斯琴高娃老师蒙古族，豪放宽广，说北京话我猜不是一件容易的事情，从粗大宽广到京韵儿化。找到的资料也显示出老师自己说：“北京话不太会说，更没有信心。”斯琴高娃老师决定接下“虎妞”这个角色，遂拜著名单弦表演艺术家马增慧为师，认真学习北京腔。我现在感觉这演员无所不能，无所不会，可以不精，但是一定都要懂一些。

二．台词
北京话有三大特点：快，发音较含混，儿化音很多。快和发音含混在荧屏上表现的明显，我们看看台词里儿化音的部分，大量的运用了儿化音。表现了人物的所处的情境，地域特点。
“哎哟,老爷子,您这是打哪儿来这么大的火儿啊?”
“哎哟,我干嘛眼热呀?笑话儿了,为您做寿,我起早贪黑儿的,我忙活了好几天了,还没落个好儿呢!您甭跟我来啊,我可不吃这套!”
“祥子,站住,甭怕!心里没病儿不怕冷年糕!

今个把话儿说清楚也好!打开天窗说亮话,来干脆的吧!就打算是这么笔帐儿,您又怎么样儿啊?呵呵,我倒要听听了,这可是你自个找病啊,别说我成心气你!”
“你甭摆闲盘儿，你怎么办吧?”
“祥子,站住祥子!咱俩的事儿一条线儿拴俩蚂蚱,谁也跑不了!你等我,等我把话儿说清楚了!
“哎,告诉你吧老爷子!我还是非坐花轿我不出这个大门儿!一辈子我就这么一回!　　“哎哟,那有什么不合适的呢?您就多为点难吧!谁叫我这没娘的孩子我没人儿疼啊我!”

        这儿化的运用，立刻京韵十足，一听就是北京味儿，皇城根儿下的普通话的调儿，极大的符合人物的所处环境的特点！

三．形体
    喝酒，“虎妞”喝酒的戏是全剧非常重要的部分，即便是多年的老电影，也能看得出脸上喝酒后呈现的微醺和内心的语言。虎妞的“虎”和骆驼祥子的“憨”只有在“酒”的作用下才可以让剧情继续发展。为了表现好“虎妞”的泼辣，斯琴高娃老师学会了喝酒。摘抄一段资料里的记载:

导演要求她必须喝醉，否则就没办法成全“虎妞”这个角色的塑造。据说当天一小盅一小盅地喝着酒，结果还不等酒壮人胆说出这句话，她就喝醉了，甚至醉得昏迷。众人见状，连忙把她送进医院打吊针解酒。酒醒后，又一次一杯接一杯地把酒喝下后，才算完成了拍摄任务。

      看完这段资料会感觉到演员的不容易，为了角色塑造的精益求精。

    抽烟，斯琴高娃是跟一个老北京的大姑娘学会的。我每次过年回农村的亲戚家，看着女人们都抽烟，感觉里就是有很多不好的词汇在内心翻腾。的确，这样的形象更能塑造出虎妞的人物特点。为了演好戏，斯琴高娃老师，心里一横，就抽了一口，呛得直咳嗽。后来，斯琴高娃还学会了用嘴叼烟，“只要我一叼烟，‘虎妞’的那个劲儿就上来了。”角色的外显可以帮助更好的融入内心体验，体现和体验之间的转化。

虎牙，这一外在的部分，更见凸显出对于角色的感觉，在塑造人物形象中，从人物出发，人物的真实，才最好的造型。演员的三位一体，本身就是道具之一。斯琴高娃老师到口腔医院做了假牙，没想到这竟成为观众对“虎妞”最深刻的印象。角色里面没有演员的影子，有的只是角色本身。

四．表演
    有一段在炒菜时龇牙咧嘴地尝菜的样子，把人物刻画的淋漓尽致。想起了小时候，炒菜在厨房看着妈妈尝菜的样子。；吃馍时用小手指剔牙缝的粗气，把虎妞的形象一下子就立住了。整个电影看下来，我都在寻找印象里的斯琴高娃老师的影子，反复的确认这是她吗？一点也不像。在好的表演里没有本人的影子，完全是角色。

        每一次对于这样的角色塑造都大为的惊叹，可以为了角色褪去自己的光环；可以为角色去创造，去塑造。敬佩老一辈的艺术家，也赞叹他们的经典。