孩子们放寒假了，我利用这几天全面清理了一下幼儿园的所有物品，也着手做些环创。这本书也在一方面给予我幼儿教育的更深层次的认识，也纯净了我因忙乱而烦躁的内心。张向葵教授是心理学专家，在幼儿园担任园长，她用她的方式来提升家长对幼儿教育的重视，告诉家长幼儿教育的重要性，幼儿教育将奠定孩子一生的基础；幼儿教育又是困难的，教育的一切都是从头开始。因此，办好幼儿教育必须要有明确的理念、清晰的目标和可行的办法。我想，至少有两点是重要的：一是培养孩子们良好的身心素质，其本质是善良与包容的，要培养孩子学会爱，爱大自然，爱父母和亲人，爱老师和朋友。二是启迪孩子的智慧，许多知识可以等孩子长大以后再教，但智力开发，特别是语言能力和想象力的开发却不能等待，这与孩子身心发展的阶段有关。
孩子只有按照他们自己的样子去发展，长大后才能成长得更像他们自己，而不只是像父母的期待；孩子只有知道永不停歇地自我努力，将来才有成功的可能；孩子只有将今天的幸福化做今后幸福的肥沃土壤，将来才能经风雨见世面，为国家为民族奉献力量。为了更好地培养孩子，必须更好地提高家长们的素质，否则，孩子们不是赢在起跑线上，而是要病在起跑上。那么，怎样才能对孩子的父母进行积极有效的引导，张教授想到了写信。
这本书是张教授给家长写的36封信组成的。问题都是来自家长们遇到的实际问题。比如如何理解孩子，孩子为什么不会观察、为什么不听话、为什么不遵守规则、为什么与众不同、为什么说谎，等等，将这些问题进行分类，用生动的语言、形象的比喻作了“深入浅出”的解答，即帮助家长在解决孩子细小问题的同时悟出“育人于细致之处，润心于无声之时”的深刻道理。
见证了家长们与孩子共同成长，在此期间，张教授所做的一切，都只是一种语言。
这语言，是在与阳光对话，能感受到光明、积极与各上； 是在与大地对话，能感受到博大、宽阔与包容； 是在与小草对舞，能感受到生机、勃发与力量。即使所写的信不用铜号与鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和暗淡，没有湿淋淋的怯懦者的自我陶醉。
因为每封信都如同泉水，滋润着家长的心田，也滋润着我和我一样的人……
