班主任寄语:
读万卷书、行万里路的人生状态常常让人羡慕。其实无论读万卷书，还是行万里路，都来自积累。想实现目标，最重要的是练习、消化和沉淀。没有一次次的试错取舍，就没有后来的厚积薄发。
图片发自简书App
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假如你像往常一样走到我们五班教室门前，你一定会闻到一股花香，你可以带着好奇心往我们的教室里瞄一眼，你会发现：每个小组的桌上，都放着插有鲜花的“花瓶，”那“花瓶”里的花散发着沁人心脾的香气。这究竟是怎么回事呢？
原本平平常常的一天，下午却出人意料地迎来一支温暖的小插曲。当我们班正在上自习课时，老班轻轻地走进了教室，对我们说道：“我原来教过的一些学生今天送来了三束花和零食，班长一会到我的办公室把花抱过来，再拿来一袋糖给同学们分一下。每个组也要找到一个花瓶，用来插花。”班主任和班长走了出去，班里面顿时沸腾了起来，有些小组在讨论这件事，有些小组着急地寻找合适的“花瓶。”虽然每个小组所拿出的“花瓶”不一样，但每位同学的心里都有了些许期待。
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过了一会儿，班主任和班长走了进来，班长手中抱着三束鲜花，花香飘满了整个教室，同学们都“哇”地发出了惊叹声。随之，老班将手中的糖果递给一位同学，并示意他为同学们分发一下。班长则将其中一束花拆开，分发到每个小组中。每位组员都对自己组的鲜花爱惜无比，小心翼翼地将花插入“花瓶，”然后静静地观察它们，仔细调整它们的位置，使其变得更加美观。
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此时，每位同学都吃着糖，赏着花，花香飘满了整个教室，飘出了窗外，也飘进了每位同学的心里。每每看到这些花，我们便可以想到送花的学长。这花，不仅表达了学长对老班培育之情的感激，还是对我们学习上的激励。愿这花香永远萦绕在同学们地鼻间、心间。
2019年12月28日
