受职业和阅读的影响，我很注重语言和情绪表达，尤其在家庭教育中，时常有意无意地教女儿如何表达情绪和自我感受。女儿也慢慢地学会了表达自己的真实感受。
晚上，和平常一样，用喜马拉雅给女儿放了两集故事。按理说，听完故事女儿就该睡觉了。可是她却告诉我刚才的故事没听清，说完就开始哭。我一听就有些恼火了，明明是没听够故事居然说没听清，别以为一哭我就会放故事。我没理她，她哭了一会儿，问我，“妈妈，你没听到我在哭么？”
我平静地说，“听到了。每天晚上你看两集动画片，我给你读三个故事，再听两个故事，这是咱们老早都商量的规定，不能因为你哭我就得再放故事。”
女儿说，“那我就是没听清故事啊！”
我以为女儿在找借口，有些没好气地说，“那已经是最大声音了，也没有外界声音干扰，而且你听的时候很认真，如果还说没听清，以后就不用放故事了。”
这次女儿反而平静地说，“妈妈，你理解错我的意思了，我是说今晚讲故事的人声音小，所以我才说没听清。”
听女儿这么一说，我为自己“自以为是”地认为孩子在找借口想多听故事而惭愧。恼火的情绪瞬间熄灭了，想了一会儿说，“那我有个建议：明晚放故事的时候，你如果听不清就早点说，我再换一个，不要等到听完了再说。”
女儿点点头，难过地说，“可是今晚已经放完了。”
我抚摸着她的头说，“是啊！已经发生的事我们改变不了，接受好了。快睡吧！妈妈今天的写作任务还没完成，我准备写刚才的事。”
女儿立刻兴奋地说，“你还要写今天我得了小小朗诵家的奖状，还要写我是如何得到的……”
“宝贝，你的建议不错。可是我还是想写刚才的事，我写什么让我来决定好么？”
“好吧！不过你写完了可以读给我听听么？”
“我很乐意啊！快睡吧！”
女儿愉快地扭头睡觉去了，我则安静地完成了日更。
很欣慰女儿今晚不是哭闹而是清晰地表达出自己的想法和感受，她也让我再次意识到“倾听、确认理解、清晰表达”的重要性，不要自以为是、妄下结论，不要太依赖或相信过往经验了。
学会倾听——先闭上嘴巴，才能听到真实声音。
学会反馈——沟通经常出现误解就是因为我们以为说了就是沟通过了。其实不然，你理解的未必是他表达的意思，所以要回应对方的话，要有反馈再确认他的意思。
学会表达——中国语言含义深刻，博大精深，简单而清晰地表达自我绝不是件容易事，需要不断学习、尝试、反思、总结。
生活处处是学问，从日常生活开始练习吧！让语言彰显思想的智慧，让清晰的表达成为一种生活习惯！
