写这本书真是非常小心，真怕一不留神就走上了偏激的道路，更怕把家长们引入歧途。
如果你看了题目，就以为我说世上都是坏孩子，那你可就误解我的意思了。大人们真的很容易将“好”和“坏”对立起来，做这种二选一题目，总比投入感情简单的多。不过这种非此即彼的选择，应该是机器的任务，不是人要做的事。
话题扯的有点远，让我们说回孩子的事吧。之所以说世上没有好孩子，是因为每个孩子要想顺利的长大成人，不可避免的要做一些恶事，要经历一些坏事，他们就是在这种磕磕绊绊又烦恼着的过程中成长起来的。
回想一下自己的成长经历，你敢拍着胸脯说，自己从来没有做过坏事，从来没有过做恶的想法吗？如果一个人从孩子长到大人的过程中，从来没有撒过慌、心底从来没有一点儿自己的秘密，从来没有捣过乱，从来没有反抗过，也从来没有欺负过人，总是一副干干净净、懂礼貌又文质彬彬的样子，那他该是怎样一个没有人性的人啊？
话虽这么说，但现实情况却复杂的多。一方面，家长和教师们总是致力于制造乖孩子、好孩子，在他们眼里积极、乐观、阳光、合群的孩子是好孩子的典型。与此相对，孤僻、阴暗、悲观的孩子往往被冠以坏孩子的恶名。另一方面，现代的社会比以往任何时候都更重视教育，但大人们好像又有点过了头，家长们往往容易打着理解孩子、尊重孩子的旗号放纵孩子，孩子感受不到家长的关心，导致家长和孩子的关系愈加疏离。
这么说来，做家长和教育孩子真是件困难的事。可不是，做家长和教育孩子本来就是困难的事。如果哪位家长认为毫不费力就可以拥有一个完美的孩子，那只能说，这真是异想天开啊！与孩子相处、教育孩子再怎么困难都不为过，毕竟这关系到孩子的一生。
说了这么多，我到底想说什么？做为一个一岁半孩子的家长，面对已经显示出自己的个性，完全不听大人指挥，经常做一些危险事情的孩子，我常常感到激动又困惑。他是一个多么有活力的孩子，面对他，我这个大人显得那么乏味无趣，但我又常常困惑，我对他的管教或者我给他的限度到底应该保持在一个什么样的水平？既不能阻碍他个性的发展，又坚决不能放纵他到危险的境地，这个度还真是难拿捏呢！
日本心理学大师河合隼雄在他的著作《孩子与恶》中就详细介绍了孩子与恶的关系，孩子为什么做恶，孩子恶的表现形式，以及家长应该如何应对。
在心理学上，恶没有统一的定义，甚至没有人专门研究过这个领域。而且因为文化差异，不同国家的人们对恶的理解不尽相同，甚至相反。比如在强调合群的亚洲国家，一个淳朴听话乐于助人的孩子被认为是好孩子，但在强调个性的欧美国家，这样的孩子往往被认为是没有个性的，平庸的孩子。看吧，同一个孩子，相反的评价。由此可见，善恶的标准真是大人们想怎么说就怎么说。
明确了这个观点，面对孩子的恶的时候，家长们就不必那么焦虑不安了。
孩子们为什么会做恶？他们胆敢实践大人们认为的“恶行”，其实是对大人的明确宣战，他们的潜台词是“我绝不会按照你们期待的那样活下去”。孩子幼年时与父母是一体同心的关系，这个关系支撑着孩子，当孩子长大想要独立时，就必须打破这个支柱，他们通过反抗大人实现自我认识，走向独立。这也是为什么青春期的孩子最难对付。
孩子们有了做恶的理由，做恶的方式更是五花八门、千奇百怪，面对做恶的孩子，大人们真是头疼的要命。
针对几乎所有孩子都会做的恶，河合隼雄做了详尽的介绍。关于偷窃，关于暴力和攻击性，关于撒谎、秘密、性，关于校园内的群体欺凌，都有详细描写。这些恶的背后隐藏着孩子内心的声音。
有很多时候，恶的产生又没有什么明确的原因，孩子们也不知道自己身体里怎么就涌动着一股力量，他们稀里糊涂的被这股力量支配着，做了连自己也不知道为什么要去做的恶。有时候孩子们一旦荒唐起来，靠自己的力量是很难控制住自己的。
面对这些恶，一方面，我们只要相信孩子成长的可能性，静观其变就可以了。另一方面，我们又绝不能看着孩子进入危险的境地而无动于衷。如果大人坚决阻止了孩子的恶行，孩子自己也会感觉“松了一口气”。
要切实的尊重孩子的世界，又要给孩子们指出明确的、严格不可逾越的界限，这，可能就是大人们应该起的作用吧。大人此时就像一堵墙，拥有无论什么样的冲击过来，都绝不动摇的强韧力量。不过大人只能是一堵墙，这堵墙只能稳稳的站在那里，墙不可以自己跑起来去打孩子。
除了孩子自身的恶，书中还介绍了包围孩子的恶。
从社会角度讲，这种恶多种多样，如诱拐和虐待，但包围孩子的恶更多来自于家庭，具体说是来自父母。这种恶被父母包装成爱，以善意的形式出现，典型的例子就是，母亲们过多干涉孩子的生活，甚至到了情感绑架的地步，但父母一句“我还不都是为了你好”，“天下无不是的父母”就让孩子们无话可说了。这种强加的善意其实罪大恶极。还有些父母总是将自己的不安和焦虑转移到孩子身上，美其名曰“如果你争气我也就不会这样了”。说到底这是大人自己的不自信，这需要大人自己去调节，不要因为自己的问题而让孩子背上沉重的精神包袱。
育儿路上，坑多雷多，可喜的是现在的家长不再像我们的父辈那样忽视孩子们的内心世界。然而让人担忧的是，有相当一部分家长获取育儿经的方式仅限于公众号。读到好的公众号当然可喜可贺，但是现在自媒体鱼龙混杂，尤其是育儿公众号，多以贩卖焦虑博得家长关注，如果家长不幸被这种公众号吸引，还奉为育儿圣经的话，那对孩子来说简直是灾难。
做为家长，我们肩负重任，对孩子的抚养和教育更是马虎不得，希望有心的家长，可以读一读育儿方面的书，虽然育儿书的质量也稂莠不齐，但总好过有些一知半解的公众号。有意思的是，读这些书，不仅能帮助我们了解孩子，更能了解自己。
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