2017年12月20日，平度市化学教研活动首次在平度一中南村校区--东方滨河中学举行。本次教研活动的主题是“化学学科核心素养下的教育教学”，全市高一化学教师参加了本次活动。
本次活动分为三部分：
第一部分为课堂展示。
唐苹老师课堂导入环节采用浓硫酸在木板上写字“静思”，既让学生体会浓硫酸的特殊性质，引发学生探讨的兴趣，又对学生进行德育教育。在课堂推进环节中，采用先学后教的方法，学生自主探究实验，总结浓硫酸的吸水性和脱水性及两者的区别，本着“绿色化学和微量化学”的精神，改进了黑面包实验，通过问题驱动探究了浓硫酸的强氧化性，最终以东方滨河中学的校训“明德至善，静学生慧”呼应了本节课的导入，关注了学生的学习价值，培养了学生的科学精神，增强了学生的社会责任。
张玉珍老师利用溴的发现史创设情景，引导学生从科学家的成功和失败中，认识到科学发展的曲折历程和科学发现需要严谨的科学态度。进而鼓励学生，对学生进行德育教育，同时引入本节课主题。通过观看老师探究溴的物理性质视频，让学生自主探究碘单质的性质；通过演示萃取实验，让学生领略了化学的神奇。最后通过学生自己设计实验，动手验证方案，得出化学性质。演示实验，学生自主探究，师生互动，归纳总结，环环相扣，在张老师的引领下，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率。
第二部分是互动评课。首先平度一中程体红老师和平度九中苗延强老师对这两节课进行了中肯的点评。
然后，平度市高中化学教研员窦君焕老师总结发言。窦老师认为两位老师在教学中都注重学生实践能力的培养，善于创设问题情景，激发学生学习兴趣。教学过程中，采用创新、探究、自主、合作的方法，学生主体地位得到确认，课堂气氛活跃。窦老师强调，在以后的化学教学中要从微观层面认识物质的性质，重视证据的推理与模型认知，关注学生学习的价值，培养学生的科学精神和社会责任感。
第三部分是化学学科核心素养学习。窦老师就下一阶段的化学教学进行了总结分析，并提出了教学建议，强调了化学学科教学与德育教育的一体化。
通过这次教研活动，老师们受益匪浅，启迪深刻，认识到了德育在化学教学中的重要性，相信在德育的助推下，平度市的高中化学教学会取得更加可喜的成绩。
