孩子语文书第四单元的口语交际是说说名字里的故事。那天放学回家，他问我：“妈妈，我名字里面的‘茂阳’是不是很多阳光的意思呀？”他的突然一问，也让我瞬间回忆起和他爸爸当初取名的场景。我们都希望孩子以后不论顺境还是逆境，都可以保持阳光开朗的心态。开心快乐就好，不必大富大贵、功名利禄！再一想现在的我们，似乎与当初的希冀背道而驰！
部编版教材
几天前，孩子做作业的时候不认真，我就开启了说教模式。还刻意强调：如果不认真，干什么都干不出名堂来。我以为未经世面的小家伙会很信服我的这番高谈阔论。没想到啊，他竟然语出惊人：我看你也没干出名堂来！一个八岁不到的孩子，这句话把我怼得哑口无言，谈不上生气，更多的是羞愧！
确实，我在工作中，绝大多数时候是懈怠的，当初的教育热情和教育情怀，早已被领导的任人唯亲或者任人唯钱以及学生的冷漠浇灭。说得过且过，也一点不夸张。
孩子的那句怼，或许只是为了叛逆而说出口的，他并非知道我的心态。可是我却不得不反思，反思我的工作态度，反思我该不该再严苛对待他！
今天，孩子半期考试的试卷下发了，看到语文96数学93的成绩，我并不意外，都在意料当中！因为前两件事引发的反思，还有网上那些不快乐童年造成终身阴影的案例，让我在鸡娃的道路上暂停了脚步。
所以，今天我没有任何的责备，只是静下心来和他一起好好地分析了试卷。
我想，平平无奇地我，何必要求他不凡！
