今年有一个小目标，就是每个月做两场分享。自从定位模块学习了如何定位自己的细分领域之后。我所有的学习方向和分享主题都与细分领域挂钩，并且往这个方向努力。
猫叔说：要不断地分享，把自己榨干。把自己榨干才能产生学习的动力，也会知道还有哪里不足。那么如何应用《有效学习》这本书的方法来做好一场分享呢?
一、学以致用，循序渐进
就拿我这次为“一周学委”准备的分享来谈谈吧，我的分享主题是：装修整理系列之办公整理。之所以确定这个主题是因为我的专业是装修设计，本人又对收纳整理感兴趣，这是分享的动机之一。
但是别人为什么要听我的分享呢？如何解决别人的需求(即为分享找到价值感和意义)呢?围绕着这这两个问题，列出了分享的大纲：
a.办公格局，打造你的职业气场。
b.收纳整理，调整你的工作心情。
c.工具应用，促进你的工作效率。
从大纲中，点明了我能为别人提供的帮助：合理安排格局，指导收纳整理以及提高工作效率的工具辅助。
有了大纲也就明确了需要准备的分享资料，以及查漏补缺时学习的方向。
二、精益求精，格物致知
定出了大纲之后，针对办公格局方面，需要了解办公空间的采光通风、家具摆放、使用照明、活动动线等的布置安排。为了让受众能够更容易的了解分享的内容，在资料的准备方面，就得多结合效果案例来分析，做到简单明了，这也是准备分享的精益求精的过程。
装修整理对我来说是一个很好的学习领域， 因为在学习实践中，当发现收纳整理有新的问题产亡L时，就会在装修设计方面及时做出反馈，而在装修设计方面有新产品或新造型产生时，又会思考会不会产生收纳整理问题。
好的收纳整理能够给生活工作带来高效率，所以装修整理系列就是让我在学习中做到“讲我所做,做我所讲”。
输出能够倒逼输入，在准备分享的过程中，当我们发现自己有哪方面的不足，就会产生更大的学习动力，且目标明确的去学习。在工作生活繁忙间隙，学习的动力能够让我们养成碎片化时间学习习惯的。
三、融会贯通，温故知新
学习的不断深入，可以为我们打造一个完整的系统化思维，并让知识和技能联动运行。
教是最好的学，所以分享能够对我们的专业做到分类整理归纳，让我们的知识系统化，并让理论应用于实际，实际又反馈于我们的理论。
不断的分享，就让我们有了不断的学习动力。求知欲望也会让我们能够不断地运用所学，做到温故知新。当技能不断的循环往复，就会让专业更加的融会贯通，能力更强。
每一次的分享都会带来不同的感悟，收获新的体验。求学的路上，我们还需不断努力，多做分享。
