班里一个孩子平时话真的太多了，总是在不该说话的时候说话，该听得时候不会听，等我说完了让他们去做的时候，他开始问东问西不知道干什么，而且总爱说一些不着调的话，报告一些鸡毛蒜皮的小事。有的开始的时候我还能去给他说一下，可是后来感觉实在是没有力气去解释那么多了，班里有六七十个人，如果形不成规矩，每个孩子都来如此，那我将如何面对，是我想要的吗？所以，后来我不再搭理他的这种问话，而是告诉他你应该为自己刚才没有认真听别人说话负责。虽然我还不知道这样究竟能不能帮他改掉坏习惯，但是我还是愿意去试试。今日孩子的爷爷来接他，我让老人坐着等她，可是老人却坚持站着，并且到外边去站着等，当时我的内心挺五味杂陈的。好有素质的老人！一下子当我把眼光又重新移到孩子身上的时候，我想到了尊重，其他老师让他们蹲着补作业，我不知道这到底算不算得尊重？可是尊重是不是就意味着他不该为自己的错误买单呢？
孩子毕竟是孩子，成长的过程中，他确实有一些做的不妥当的地方，教育是必须的。可是我觉得还是应该保护孩子的自尊心，也可能有的孩子没有那种自尊心特别容易受挫吧，也就是我们俗话说的脸皮够厚的，那还是挺好的。可是万一遇上敏感的，多疑的，那就一定要小心了。换个角度说，培养孩子脸皮厚点倒也是个不错的主意呢！
