欧元从初中毕业的暑假开始接触德语语音，到现在已经上了大学，可以说与德语相识不短。正常来说以这样的时间跨度应该早就达到精通水平，但实际上没有。这里就涉及到想对所有语言学习者的最重要的一点忠告：持续学习。只在每个周末学四五个小时比不上每天学20分钟。
刚开始学习德语只是刚好认识了个德籍华裔的老师在教，出于兴趣通过网络跟她学了几节。启蒙教材是德国原版的Schritte Plus。才学了问好一些基本用语，高中就开学了。进入寄宿高中基本把德语放一边了。高二上的时候去到德国特里尔交流半个月，对这个国家有了更直接的体会，再加上想学的环境专业也是德国的实力学科，有了去德国上学的计划。15年上半年还没高考就捡起了微薄的德语知识，但毕竟课余时间稀少，进展并不快。
带着大学前零碎的基础，15年10月上了某机构的A2强化，12月报了B1、B2的网络课程，16年2月学完B1报名了上海的德福备考班3周课程，16年3月德福5543，吐血后继续学B2，16年7月再战5544。
说实话参加备考班进步最大的应该是读和听了，有种自己上课前水平应该只有3的感觉，但是当然不能只是上课学。用老师的话说，在考前冲刺的这一个月应该要除了基本生活需求就全身心投入德福。下面按考试顺序说
【阅读】
首先考试相关词汇量要提上去。欧元用的是徐丽华的那本德福词汇必备，考前二十多天一天背5～8页，不单单词汇，例句也熟读至背诵，除了阅读的速度会加快，高级词汇的熟练运用对写作也有帮助。
其次就是考试有限的时间里阅读实用的技巧：
LV1将已被选过的段落跳过节省时间。在题干和段落中划出关键词相互对应。完全一样的单词可能是干扰项。注意题干和段落中的限定条件，有时可能前者条件更宽泛，有时可能后者。
LV2选择题一般都按文章顺序设置，基本可以与段落对应，有时最后一题可能涉及全文观点。先排除一看就错的选项，再考虑可能纠结的。相信直觉，不轻易改。
LV3难点是文中未提及，应对方法要简单粗暴。没说到就选未提及，那种模棱两可似是而非与文中对应不上的说法一般就选未提及。
【听力】
HV1主要是校园生活或留学生会遇到的情况。词汇积累推荐《校园德语》，大部分都涉及到了。听前快速浏览题目，找出问的关键词，看是问时间人物还是地点等等。听的时候笔速要快，绝对要写简写。平时练听力就可先设置自己的一套简写。
HV2又是简单送分的选择。有时可能听到和题干很相近的内容，但是别疏忽一些副词，它们可能造成完全相反的答案。
HV3是欧元捞分比较易的题，主要自己笔速还过得去。要点和前两题相近。着重写下名词，因为往往是出题点。然后因为有两遍，第一遍已听到的答案就不再关注而再抓取些听到的新内容。虽然普遍说这题不是关键，但实质不难的话，分数你不得白不得，当然前两题要用心答。
*读和听这两项要达到TDN3、4、5分别有一定的答对题数可供参考，而在备考时最好以最高分为要求，正式考试时水平可能会波动
【写作】
前提也是要积累词汇句型，但尽量不要用现成的模版，因为很多人用的挺多改卷者会审美疲劳不给过。欧元自己不用模版，都是根据题目实际发挥。
图表描述写的是些数据或趋势，相关的描述背诵也很容易。个人比较推荐的是先写这张表或这些表是关于什么的，然后数字具体展开。展开这部分别贪多，再写从表里可以看出一个或一些什么情况。即总分总结构。图表二十分钟就要搞定，再多不要超25分钟。
议论这个就看个人了。可以只写同意，或只写反对，前提是能想出这么大的篇幅。欧元思路是不够广的，于是一般都正反都写。能想出具体例子也要写进去。最后再把本国情况作尾。还有的题目让写解决方法。七月那场考前欧元从网上四处搜罗德福作文，主要是参考人家的论点扩展思路，这点对口语也很有帮助。
7月考试时构思比较流畅，写完还有余时间。出来还是只有4，可能还是句子结构偏简单。没必要担心语法错误，不造成大的理解障碍改卷者可以容忍。怕错你也可以多用简单句，还是能过的。毕竟论点重要得多，用模板比较不稳。
【口语】
3月那场前没怎么下心思练口语，蜜汁自信作死...后来吸取教训重心放在口语上，拿了真题集和口语高分突破的题目下手。如果像欧元一样口语是弱项的一定要花比其他项更多的时间精力下去，千万别学欧元之前，追悔莫及。
之前学德语基本没怎么开口对话的欧元是无法在考试规定的时间里说出过得去的答案的。于是在备考时看着题目先思考要怎么说，把要点写下来，先慢速说一遍出来保证准确率，再反复说提高速度，还会录下来听效果。4、5分题的时间基本说不满，但也不会剩很多秒。如果说完了也不必为了打破尴尬继续扯，因为可能会多说多错。
还有关于冠词等等的问题，有人建议弱读，即der die das den dem这些都可以说成de，当然是在语速语调还过得去的情况下。如果其他词都发得很清楚的情况这样做就尴尬了。口语的时候可以带自信的语气，表明并不怕这场考试～
（标题党实践2。原标题：德语学习与德福备考经验）
