今天下午突然被叫到教导处协助教育一个长期有众多问题的学生。因处理班务，我迟去了一会。去到教导处看着五个大人“围攻”问题宝宝，看着宝宝的眼神逐渐变得迷离和涣散，我突然心很酸，很心疼这个只有九岁的可怜宝宝……我忍不住呼唤宝宝“看着老师的眼睛……”，最后忍不住跑过去蹲下去握着他的双手，喃喃细语……
教育是磨心工程，每个灵魂都需要我们用爱来唤醒。“学困生”是在学习和成长的道路上遇到困难的人，他需要我们：
蹲下来，把握教学的起点；
慢下来，关注学习的过程；
静下来，聆听花开的声音。
图片发自简书App
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