今天我带二宝，爸爸备课。大宝一个人一到8点钟准时打开二维码开始听起侦探故事。边听边记录，今天的侦探之旅异常顺利，因为用到了国际摩尔代码，她在查理九世一本书中看过，所以大宝听了5/6遍之后，主要代码声音长短要分清楚，并且记录清楚，转换成相对应的数字就是打开二维码的钥匙。也就十几分钟时间吧。打开二维码是第一步，初步告捷；打开二维码之后，还有一关才是谜底。
谜底提示是数字：提示数字和字母相关。
爸爸爸爸一看提示，立马明白了，原来是数字对应的英文字母，组成单词就是一个宝物的名字：
舞马衔杯纹银壶
唐舞马衔杯纹银壶，1970年陕西西安南郊何家村唐代窑藏出土。这只唐代的舞马衔杯纹银壶，通高14.4厘米，口径2.2厘米，底径8.9－9.2厘米，重547克。
壶的造型采用的是我国北方游牧民族契丹族皮囊的形状，壶身为扁圆形，一端开有竖筒状的小口，上面置有覆莲瓣式的壶盖，壶顶有银链和弓形的壶柄相连，这种形制，既便于外出骑猎携带，又便于日常生活使用。这件文物恰是少数民族文化与中原文化交流和融合的产物。此壶的制作工艺非常独特。壶盖帽为捶揲成型的覆式莲瓣，顶中心铆有一个银环，环内套接了一条长14厘米的银链与提梁相连，壶肩部焊接着一端有三朵花瓣的像弓剑形状的提梁。而更为珍贵的还要数壶身上的两匹祝寿马，这里面还蕴含着悠久厚重的历史文化。唐玄宗在位后期越发的骄奢淫逸，纵情于声色犬马之中。
安史之乱爆发后，唐玄宗弃城而逃，此后，盛行一时的舞马衔杯宫廷祝寿舞的形式在历史的变革中永远的销声匿迹了，但这件银壶却成为大唐王朝的兴衰最好的见证。
收获与反思：1.我听侦探故事，关注了我们辉煌的历史，沉浸其中。孩子关注的是结果，有没有猜到，猜到了就皆大欢喜，不会对猜到的文物进一步了解。这是孩子欠缺的，对历史的热爱与探索。她只关注侦探的本身。
2.孩子独立性越来越强，同时只关注第一步的推理。这三天，有两天都是她才出了二维码的数字，对于第二部分文物，没有参与了，好像解开二维码就完成了任务一样。下次，要孩子参与全部。
3.上濒教育和一般的教育不一样，这些侦探故事可窥一斑。引导孩子不断探索、思考、接近全能地投入，总的主线就是围绕陕西博物馆宝物进行，但是，每天侦探的思路都不一样。历史、数学、听力、观察能力、推理逻辑都能得到锻炼，英文、数字、现代信息工具都要随意切换。
孩子体会不到，独具匠心的课题设计，我感受到了上濒教育的独特魅力。相信，随着课程的推进，孩子慢慢感受到上濒教育不仅有趣，更加贴近生命教育的本质，会教你思考的negligence，以及生存的智慧。
侦探考察能力分析来了
我们的排名越来越靠前了，加油
