凯：
你的情绪来得好没有来由！
当我问你昨天的情况时，你似乎还带着当时的情绪。
当你说起与校长对话时，居然直呼其名，老师感觉你的情绪还是那么大。
昨天我接到校长的电话，说咱们班报少年班考试的学生怎么这么草率，说不去就不想去了？
我当时就很疑惑：没听说谁之前说不去外省会考试呀？
校长就提到你的名字，还说：赶快回来，问一下什么情况！
我只好早早地就结束了在省会的学习，下午就赶回学校。
当重新来到教室，把你叫出来，问：昨天是什么情况？
你一脸的不屑，似乎早知道老师的问题，早就做好了应答的准备：啥情况？张X（你直呼校长的名字）说身份证没带，让俺妈晚上就得把身份证送到学校，我不想麻烦俺妈，就说不送。张X就说：拿不来就别考了。我一听，就说：不考就不考……
我听到你说着校长的名字，我推了你一下，说：你再说一遍，是谁？
张X。你仍旧说着。
再说一遍！
张X。你没有意识到自己的无礼。
张X也是你叫的。怎么也得带个称呼吧。我提示道。
哦，你应了一声，情绪似乎比先前更激动，还是固执地说：他不就叫张X吗？
人家叫这个名字，但好歹是校长，你怎么也得把校长两个字加上吧。再者说，身份证没带就让家长送嘛。我没有被他的情绪带动，平静地说。
他让我晚上就送来，我不想麻烦俺妈。你理直气壮地说。
那你没问，最晚什么时候送过来？别的同学也是没带身份证，第二天上午送来的。我说。
没有，他说不送就不考，我说不考就不考！
好啦，我们不再深究考不考的问题，我平静地告诉你说：你如果诚心想参加考试，一定会平静地问校长弥补的办法，而不是意气用事，放弃考试的。你的情绪真正影响了你的能力，也让你不得不失去这个考试的机会。
我当时批评了你的无礼，提醒你学会管理自己的情绪，就让你回去了。
其实，就你这样的情绪，去外省考试，作为班主任，我也不会放心你路上会不会出什么麻烦呢！
态度不端正，能力再强，也会被情绪拖累。
今天，写下这些文字，是想告诉你：
情绪有时候是需要管理的，情绪管理也显示了一个人的教养。
牢记初心，直奔目标，不为困难，平静对待，排除干扰，查找办法，才能解决问题。而追究无益细节，只以情绪处理问题，只能让事情更糟。
