女儿拥有手机的第三天，在家练习了画画，做了数学函数题，收拾分类了自己学校的书，还扫了地，越来越棒！翻来昨天的简书，这都是早晨我投射过的，又实现了，真是太好了！
我回家接她去上美术课的时候，一边收拾还一边给我读了她新写的描写人物的文章段落，通过人物的表情动作和通过这个人观察到的周围景物，清晰可见细腻入微地表现了人物的性格特征和此时的心理状态，我说，大师的手笔也不过如此呀，她对自己写作的提升也非常满意。
昨天素描课学的是画圆柱体和球体。老师是个很有智慧的人，女儿每画完一张都会及时表扬，说女儿很聪明一点就透，说女儿很牛，不一般。还会边讲解怎么画，讲一些做人做事的道理，女儿认真听着，细心画着，越来越有感觉！
回来以后女儿又给爸爸读了她写的感觉最满意的一段文章，还给我们读了写c群里其他人写的精彩片段，每念完一段都会说，写的太好了！我发现女儿对文章的感赏能力很强，对手机的应用还是很有价值的，同样是捧着手机，其实是在学习。
感赏女儿今天在家做了很多事。
感赏女儿写出精彩文章。
感赏女儿和我们分享她的喜悦。
感赏自己越来越能接纳女儿。
投射女儿今天复习一次函数，并做题。
投射女儿看看老师给的素描书。
投射女儿正常吃饭。
投射女儿收拾自己的房间。
投射女儿在家洗个舒服的澡。
投射女儿少看手机，爱护眼睛。
投射我回来之前这一切都做好。
投射女儿中考成绩优秀。
