时间悄然而逝，随着期中考试的落幕，下一次考试也逐渐开启，针对一年级的学生自制能力差，耐心不够等特点，一年级数学需要不断采取新的方式来进行教学，虽然内容较为简单浅显，但是对于六七岁的孩子来说，细心和耐心则需要不断加以锻炼。
本周学校进行了一定量的补课，中午一点二十到一点五十设为增加的数学课。在新增的数学课上，同学们也积极配合老师，拿出了高的热情和活力来响应老师，教学任务进行的十分顺利，我们利用这节课来查漏补缺，把当天上午所学的知识再次巩固复习，进一步落实了课本内容。
通过本周的教学模式，我意识到一年级学生的可塑性很强，老师们在上课时一定要热情饱满，老师的情绪态度能很大程度地带动学生对于课堂的态度，在本周的课上，本以为增加的数学课会使学生疲倦乏力，时间上只要老师是激情澎湃的状态，学生也会被很大程度的带动起来。
总之，在过去的半学期里我做的还有很多不足的地方，在接下来的时间里，我会认真对待工作，激情饱满上课，争取在期末考试中取得一定的进步，只有脚踏实地才能走地更稳、更远，不忘初心，砥砺前行。
