下午初三教师开会，主题肯定就是成绩。
昨天在11班大力表扬了他们，可把他们开心极了，掌声噼里啪啦，这是一群多久没有受到老师们鼓励安慰的孩子们啊，内心才会如此渴望别人的肯定。长期被扣上倒数第一的帽子，加上老师们一次又一次的严厉指责已经严重摧毁了他们的信心。昨天，课堂上响起这一次又一次热烈的掌声，这是对他们拼搏向上的最好回报，看到他们一张又一张的笑脸，我更愿意相信，这是一次久违的释放，曾经的我，也是带着有色眼睛看他们，觉得真是烂泥扶不上墙，但现在的我，更想把他们描述为一群缺乏引导、温暖和鼓励的学生，是被我们耽误了的学生。等一朵花开，需要很多的耐心和微笑。
今天因为在10班课件打不开，加上他们“狡猾”地向我索要成绩第一的奖励，就让他们放了电影，没想到班长一上来就放了《悲伤逆流成河》，之前有看到其中的片段，很适合作为中学生反欺凌的教材，可以启发的角度很多，可惜我观察到学生们的关注点似乎更多的是在演员的颜值，搞笑的台词，浮夸的演技，不知真正能深入思考的有几位。陪着他们看了一节课，很有感触，易遥是个可怜的女主角，但我坚信可怜之人必有可恨之处，她不懂得怎么面对自己的疾病，怎么面对周围异样的眼光，怎样有效地反抗同学的欺凌，当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……相比易遥的可怜，顾森湘更是无辜，她美丽大方，成绩优异，她是校园里极少数没有欺凌易遥的同学，甚至还出手帮助她，可惜也逃脱不了领盒饭的下场，她是典型的校园欺凌旁观者，因为她的冷漠，间接导致了悲剧发生在自己身上。看到易遥在抽屉里找到母亲给她积攒学费的信封，很感动，父母永远是我们背后的支持者，我们很有必要告诉学生，不管发生什么事情，父母都愿意倾尽所能，为我们提供帮助。
今日份开心，和工作室的老师们分享昨天的听课记录，感恩前辈的肯定和指点。
人活着，最重要开心嘛，管他谁谁谁。
