专家引导法就是在孩子4岁以后，家长给孩子讲绘本时，要扮演成朗读专家或老师的角色，用一种专业阅读的姿态和口吻对孩子进行阅读启蒙，帮助孩子增加观察世界的维度。
在日常简单读绘本故事的亲子阅读中，孩子会陷入一种听故事的享受状态。如果讲故事的人的角色变成“专家”，孩子就会预期无限的可能性。就像成年人见到高手时，自己的表达和交流水平也会提高。
运用专家引导法跟孩子一起读绘本时，家长从一开始就要给自己设定成一位专家或者老师，找到演绎的语气和姿势，采用尽可能进入专业的口吻朗读，一边读一边引导孩子思考。
让我们一起来写日记吧！没有记录，时光就像漏斗，一粒沙子都不剩，雁过无痕。用文字记录我们的生活，记录孩子的成长，记录自己的付出和收获，记录周围一切美好的事物。时光流逝，日记还在，记录还在，感动还在。
