今天的座谈会题目与我的经历和心境十分相符。我十八岁幼师毕业走进幼儿园，2017年教师节过后，结束了二十五年学前教育生涯的我，在四十三岁又走进小学。虽然都是从事教育，但学前阶段重在培养孩子的各种能力和习惯，帮助孩子适应集体生活，和小学阶段的学科教学及育人目标还是有很多不同之处的。
母亲从小就教育我说，生活处处有生机，凡命运给你的，必定有其深意，唯有坦然接受，全心以待。正因为有这样的思想支撑，母亲才能够在姨妈、姥姥、姥爷相继病逝，在姥爷过世当天得知父亲患中期癌症的数重打击下，仍强撑着笑脸，千方百计瞒着父亲和我们姐妹，独自承受着巨大的精神压力，给家人以安慰，努力给我和姐姐一个温暖的成长环境。
家风给了我力量，秉持积极面对的心态，我坦然迈进新征程。
转眼间，进入实验小学已四年，领导的信任、同事们的支持使我很快进入“主人翁”状态，我在学校建设中和大家一起奋进，在教书育人中与孩子一起成长，时时都在征程中。
今天聆听了王局长的报告和牟校长的讲话，感觉推心置腹，发人深省，同时又入情入理，能够指导实践。71岁的王局长已退休多年，仍保持着良好的生活习惯，坚持读书看报，关心国家大事，呈现出60岁的年轻状态；牟校长更是学习和奋进的典范，从她身上，看不出岁月带来的疲乏和固化，不断学习和思考的她呈现给我们的经常是深邃的思想和飞扬的神采，是我们学习的榜样和行动的示范。
人到中年，不进则退。王局长说，做事要善始善终，不倚老卖老，牢记初心，永不懈怠。深以为然。
一个人从出生到离开人世，不管经历多少事，年纪有几何，拥有成长心态的人就不会老。生活中总有未知的感兴趣的事需要学习和思考，有层出不穷的问题和困难需要解答和克服。学了新知识眼界开阔了，又会产生新的思想和感受；问题解决了能力增长了，成就感和价值感就会奖励前期付出的努力。这样的日子里总会心流阵阵，动力满满。因此，终身成长是获得幸福生活的不二法门。
教书育人是我的从教初心，为党育人、为国育才是我的育人目标，家校共育是我努力的方向，专注力培养是我研究的切入点。接下来的我，要想好自己的事，认真走好自己的路。
