《春》课文评析之春花图
――闫美学
春，这篇文章写的很美，让人沉浸其中。
其中的第四段写得让人身临其境。第一句的“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人的修辞手法，描写出了花儿都争着开放情景，表现出花儿的活泼与情趣。“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了三个比喻句构成排比，描绘花色鲜艳。“花里带着甜味，闭了眼，树上，仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话写到了作者的想象，由春花联想到秋实。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”“闹”字用得好，不仅写出了声音，而且写出了情态，突出了春意盎然，充满生机的景象。“野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”“像眼睛，像星星”，运用比喻写出了野花的细小而鲜明，点出春天的特点。“还眨呀眨的”是拟人，用想象的笔法写出野草的情态。
这个自然段从色味，虚实，动静几个方面描绘了一幅五彩缤纷的优美图画。
次北固山下
――何钦浩
船家把我吵醒，睡眼朦胧的看了看远方的景象，江面上一层薄雾使远处的青山忽隐忽现，山是那样的遥远，甚至看不那本有的青黑色，可能我的路途终点可能还在山的那边，山的倒映拉的好长，小舟悄悄地在翠绿色的明镜似的湖面上行驶，好像生怕把什么惊醒似的，晚霞映照在湖面，一切都成了火红色，这一切好像都变得太快，水里的鱼儿，也好奇的把头露出来，瞧个明白！
潮水这时已涨了起来，江面显得更为宽阔，此刻长江之上只有我一叶孤舟，我站在船头，江水不停的拍打船身，看着这宽阔的江面，望着那火红的天空，有种海阔凭鱼跃，天高任鸟飞之感，微风吹来，船帆满起，小舟顺利向前驶去，耳旁鸟虫的叫声时高时低时缓时急，躺下来享受这大自然的美景。
再次醒来已是黎明，但月亮人还在天空挂了半天，昨晚的一切都显现在眼前，再看看那初升的太阳，心中不禁感到黑暗过后便是黎明，一种希望之感在心中油然而生！突然想起新年将至，想起家中老母妻子儿女。
而此时不能与亲人团聚，心中不免有些悲伤，但一想到自己正为国家而忙碌奔波，悲伤之感便淡淡消失，每当这时就会动手写一封家书，此时家书已写了好几封了，可是不知怎么怎样才能寄回家乡，大雁正豪北归，书信待我情回，只愿大雁送信归。“而远行在外，望母勿空而不归，大雁南飞家在北，而我远行不久归。”
