3.3日，嚄，错了，3.4日，发表之后瞄了一眼题目才知道的，看来真不在状态啊。今天学生报道，本区报道比其他区足足迟了一周多的时间。本期只有三个多月的学习时间，八个单元，作息时间也发生了改变，时间紧，任务重啊。
走到二，五班教室外，看到班主任正在对学生进行收心教育。悄悄附耳对坐在最后排的学生说，待会儿你们忙完了，到办公室给我说一声，我来说两句。
学生收心差不多了，昊然来叫我。下午四点放学，离放学还有不到十五分钟。我准备讲的不多，描述一下寒假作业完成情况，本期工作安排，学具书本准备等。
一开口，说普通话，哇，说不圆翻（标准）了，找不到调了。一则我想放假过年玩了一个月天天川渝话的语境氛围还没调过频来，一时半会儿适应不了。另外我想还没进入上班模式，看来我也得和学生一样收收心了。这种情况，我马上转换成川音，自我调侃到，好久没说普通话了，等我调整调整。
学生哄堂大笑。笑生之中，我有了缓冲期。于是乎，我勉强找到了调，用不标准的普通话开始说我的一二三。
不仅是说话，写字也是如此哈。
本来写字就不好看，好久没写了，现在什么都是电脑手机电子文本，写字更是退化了。提笔二次备课，哇，第一个字就是抖笔，不好意思看了。
真是应了“三天不练手生”，“拳不离手，曲不离口”这些至理名言呀。
自己的假期真是假期了，别人的假期都很努力。
得醒醒了，必须认真努力了。
新学期，新气象，新开端。
逻辑有点乱，看来状态还是不佳，上班模式频道信号不稳。
好吧，调整调整，洗洗睡了，为明天上好第一课充满能量。
