什么时候开始变懒了，变着急了？总想直接把需要学生明白的知识告诉他，却忘记了语文，是需要孩子们自己读的。
叶圣陶先生曾说：语文本是一门读的学科，反复诵读，让学生频频与文本语言接触。
语文课堂应该是读书声贯穿首尾。范读要百般投入，齐读要铿锵有力，默读要沉浸其中，诵读要声情并茂，自由读要活泼热闹。要想让学生深入理解文本，就要把研读权交给学生，让学生反反复复的读，深入思考的多。
反思我自己，因为课堂任务大进度赶得太快，大大的剥夺了学生读课文的时间。整节课都是我在填鸭式的讲解与分析。如果再不进行改正，学生厌恶语文课是必然结果。
